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实验报告
实验课程名称
数字电子技术实验
实验项目名称
组合逻辑电路设计
专业、班级
电子信息类四班
实验日期
2020-05-25
姓名、学号
同组人
教师签名
成绩
实验报告包含以下7项内容：
一、实验目的 二、实验基本原理
三、主要仪器及设备 四、操作方法和实验步骤
五、实验原始数据记录 六、数据处理过程及结果、结论
七、问题和讨论
一、实验目的
掌握组合逻辑电路的设计方法、设计步骤。
二、实验基本原理
门电路的逻辑功能
三、实验设备及器件
1、直流稳压电源、信号源、示波器、万用表、面包板
2、器件：74LS00四2输入与非门，74LS86四2输入异或门
74LS103输入与非门，74LS153双4选1数据选择器
图4-174LS10内部结构及引脚排列
四、操作方法和实验步骤
组合逻辑电路设计的步骤大致如下：
（1）根据已知条件要求列出逻辑状态表
（2）写出逻辑表达式
（3）运用逻辑代数化简或变换
（4）画出逻辑电路图
1、用74LS00（2输入与非门）、74LS10（3输入与非门）设计并实现三人表决电路。
功能：多数人（2人及以上）同意就通过（输出Y=1），少数人同意就不通过。
（1）列出逻辑状态表。
表3-1三人表决器逻辑状态表
输入
输出
A
B
C
Y
0
0
0
0
0
0
1
0
0
1
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
1
0
1
1
1
1
0
1
1
1
1
1
（2）由逻辑状态表，写出逻辑表达式。
Y=A’BC+AB’C+ABC’+ABC=AC+AB+BC
（3）将逻辑表达式转换为需要的形式。
转化为与非表达式：取两次反。
即Y=AB+AC+BC=((AB)’(AC)’(BC)’)’
（4）画出电路图。
（5）按电路图接线，验证状态表
思考题1：
如果只使用74LS00（2输入与非门）如何实现三人表决电路？给出电路接线图并验证。
2、使用74LS86异或门、74LS00与非门，设计一个四位奇偶校验器。
功能：当A、B、C、D四位数中有奇数个1时输出Y1为1，否则Y1输出为0（奇校验）；
如果四位输入有偶数个1时，Y2输出为1（偶校验）。
提示：
根据电路要求，列出逻辑状态表
奇检验：
A
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
B
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
1
C
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
D
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
Y1
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
偶检验：
A
0
1
0
0
0
1
1
1
0
0
0
1
1
1
0
1
B
0
0
1
0
0
1
0
0
1
1
0
1
0
1
1
1
C
0
0
0
1
0
0
1
0
1
0
1
1
1
0
1
1
D
0
0
0
0
1
0
0
1
0
1
1
0
1
1
1
1
Y1
1
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
1
写出逻辑表达式。
Y1=(A’B+AB’)’⊕(C’D+CD’)’
Y2=((A’B+AB’)⊕(C’D+CD’))’
（3）化简表达式并给出电路图，验证状态表。
四、实验报告
按组合逻辑电路设计的步骤，写出所设计实验的逻辑表达式、电路图，填写状态表。
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