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第五单元走向近代;;1.[2023·太原期末改编]2022年在卡塔尔举办的世界杯足球比
赛吸引了全世界足球爱好者的目光,阿根廷队也是众多球
迷关注的焦点。若阿根廷队与下列球队相遇,他们用各自
官方语言交流没有障碍的是(C);2.有学者指出:“西班牙人征服美洲大部分地区时,为之雀
跃的东西是美洲的金、银。随着其他欧洲人来到美洲后,
其焦点转向烟草、可可等珍奇农产品的出口。”这段材料
体现了(B);3.[2023·太原期末]英国画家约瑟夫在1840年创作了油画《奴
隶船》并随油画赋诗。该作品反映了(C);4.图片能形象直观地展示历史知识,有助于我们理清线索,
构建知识结构。下面知识结构图反映的主题应为(C);5.[2023·阳泉期末]据统计,在16世纪的前25年中,有12000
名奴隶被贩运,在之后的25年中这一数字达到了40000
人,在1550年至1575年间更是超过了60000人。15—19世
纪的近400年间,黑奴贸易使非洲丧失了上亿的人口。这
反映了奴隶贸易(B);6.17世纪中叶,利物浦的人口不到4000,一年上交的船税只
有可怜的12英镑。1709年,利物浦的第一艘运奴船从非洲
向美洲的巴巴罗斯种植园运送了200多名奴隶,获利4000多
英镑。此后,利物浦逐渐成为英国乃至整个欧洲最大的贩
奴港口,为其向大工业中心转化打下了坚实的基础。这说
明奴隶贸易(D);7.学习历史的方法是多种多样的。下面是九年级同学以“欧
洲殖民掠夺”为主题开展项目化学习的成果展板,请你完
成相关问题。;展板【释读图片——分析历史事实】;;1.[时空观念][2023·太原一模改编]对同类历史事件进行对比
是学习历史的基本技能之一。根据下面两幅图可得出丝绸
之路和“三角贸易”的共同之处是(B);点拨:丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同
其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作
用;“三角贸易”加强了欧洲、非洲、美洲之间的联系,
故选B。;2.[新视角]产自印度的甘蔗,原本是上流社会的奢侈品。16
世纪后期被西班牙、葡萄牙殖民者带到巴西、海地等地
区,大量种植???制成蔗糖销往世界各地,18世纪末已成为
大众均能消费的调味品。这主要是因为(C);3.[新考向]下表反映了16、17世纪的国际分工,由此可知
(C);A.国际分工促进各大洲的繁荣;点拨:根据表格信息可知,16、17世纪的国际分工已经很
明确了,美洲和东欧为世界市场提供自然资源;非洲提供
奴隶,为世界市场提供了劳动力;亚洲为世界市场制造日
常消费品;西欧主要从事运输业、金融业和制造业,为世
界市场提供了商品和资本。结合所学可知,16、17世纪,
新航路开辟和早期的殖民掠夺活动使各大洲的经济联系日
益紧密,世界市场有了一定程度的发展,故选C。;黑奴贸易使非洲丧失了大量青壮年劳动力,造成非洲长期贫
穷落后,国际分工促进各大洲的繁荣不符合史实,排除A;
亚洲国家为世界提供日常消费品,生产力水平较低,排除
B;题目反映的是国际分工状况,无法体现欧洲的殖民扩
张,开始一词不符合史实,排除D。;4.【小切口·大历史】物种交换促进了世界各地之间的交流,使世界逐渐成为一个统一的整体。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
材料一:当哥伦布来到美洲时,为了更好地开发美洲的土地,他将旧大陆的马、牛、绵羊带到了美洲。这些大型动物大大地促进了美洲土地的开发,但其繁殖的数量远远超出了土地能提供的牧养量,地表植被因而被逐渐破坏,土地沙化、水土流失日趋严重。同时,大量的蚊虫和微生物,导致了印第安人的大量死亡。为了增加劳动力,欧洲人又开始了罪恶的黑奴贸易。
——摘编自查尔斯·曼恩《物种大交换开创的世界史》
;(1)材料一中的物种大交换得益于哪一重大事件?这种大交
换产生了什么影响?(3分);材料二:玉米比高粱和块茎植物都要容易保存。因此,玉米
促成了包括奴隶贸易在内的大西洋的商业化。如果商人及作
为他们财产的奴隶找到一种方便携带的食物的话,奴隶贸易
就更容易深入内陆地区。
——摘编自约翰·R.麦克尼尔等《麦克尼尔全球史》;答案:给非洲带来了稳定的食物来源;促进了非洲饮食结
构的改变;促进了非洲奴隶贸易的发展;给非洲人民带来
了深重的灾难;给欧洲殖民者带来了巨额利润。(答出任
意一点得1分,共3分);材料三:马铃薯顺利地从新大陆传入欧洲,其食用价值一经欧洲社会认可,耕种面积便急速扩张。在经历了漫长的岁月后,最终极大地改变了欧洲人的饮食结构……通过种植马铃薯可以弥补麦类作物作为主食的不足,这解救了许多长期饱受饥饿折磨的人们。只要保证粮食充足,人口定会有所增长,人口一增加,国力势必会随之增强,于是欧洲完成了工业革命。粮食的充沛奠定了欧洲社
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