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第四单元;课程目标;本单元是八年级下册这一法治专册的逻辑升华,也是法治教育的落脚点。在前面以知识为载体进行渗透教育的基础上,本单元旨在引导学生体悟法治的价值追求,让学生初步形成尊重自由平等、维护公平正义的意识,树立自由平等、公平正义的法治观念,引领学生崇尚法治精神。
本单元以“崇尚法治精神”为题,以宪法为视角,重点剖析自由、平等、公平、正义等法治精神的核心价值要素,引导学生正确认识自由、平等、公平、正义的内涵及其价值,理解法治对自由、平等、公平、正义的保障作用,并引导学生在实际生活中努力践行自由平等,力所能及地维护公平正义。;本单元立意高远,从前面单元的知识层面上升到理念层面,基于宪法和法律相关知识的讲解,引领学生领悟知识背后的东西,即法治的价值追求、法治的精神,从而真正从内心认同法治,真正树立法治信仰、践行法治精神。
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