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人教版数学一年级(下)100以内数的认识第4课时数的顺序三1.认识立体图形
学习目标1.认识百数表,探究百数表中数的排列规律;掌握100以内数的顺序。2.在探究百数表中数的排列规律的过程中,形成初步的数感和推理意识。
【重点】掌握100以内数的顺序。【难点】探究和发现百数表中数的排列规律。
课堂导入这张表中好多“数宝宝”出去玩了,你能把它们找回来吗?大家快快行动吧!
探究新知4按照数的顺序,在空格里填数。246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100教材第32页例4
246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100将十位是3的数涂上绿色,个位是3的数涂上黄色;个位和十位数字相同的数涂上粉色。
你能从表里发现哪些有趣的排列?246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798横着看:①从第2行起,每行前9个数,十位上的数字相同,个位上的数字依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9,最后一个数是整十数。100
你能从表里发现哪些有趣的排列?横着看:②左右相邻两个数之间相差1。③是第几行(第1行除外),前9个数十位上的数字就是几减1。246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100
246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100你能从表里发现哪些有趣的排列?竖着看:①前9列,每一列个位上的数字都相同,十位上的数字从第2行起依次是1、2、3、4、5、6、7、8、9;最右边一列个位上的数字都是0,前9个数都是整十数,最后一个数是100。
246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100你能从表里发现哪些有趣的排列?竖着看:②上下相邻两个数之间相差10。③是第几列(第10行除外),个位上的数字就是几。
246810111315171922283337444655646673828891991357912141618202123242526272930313234353638394041424345474849505152535456575859606162636567686970717274757677787980818384858687899092939495969798100斜着看:从左上到右下,每相邻两个数之间相差11;从右上到左下,每相邻两个数之间相差9。你能从表里发现哪些有趣的排列?
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