黑龙江省抚远市历年《变态心理学》资格考试必背200题王牌题库及参考答案（综合卷）.docxVIP

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黑龙江省抚远市历年《变态心理学》资格考试必背200题王牌题库及参考答案（综合卷）

第I部分单选题（100题）

1.个体人格中不同的元素是依照一定的秩序和规则有机结合起来形成运行系统,不能被拆散为各个

部分,这说明人格具有()。

A:稳定性

B:独特性

C:功能性

D:统合性

答案：D

2.在人格适应方面,罗杰斯认为一个心理健康的人应该具有()。

A:个人成长性

B:自我学习性

C:协调发展性

D:自我一致性

答案：D

3.根据凯利的三维归因理论,如果一个人的行为存在特异性低、共同性低、一致性高的情况,就在

有可能被归因于()。分值

A:行为主体

B:偶然因素

C:刺激客体

D:环境背景

答案：A

4.以下不属于专业伦理所包含的要素是()。

A:专业伦理守则

B:心理专业人员的技术和方法

C:心理专业人员的人生观、价值系统

D:法律、法规及政策和制度

答案：B

5.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()

A:对辩论的问题有明确的目标

B:委婉而含蓄地提出问题

C:一定要保持客观化的身份

D:对求助者的不合理信念针锋相对

答案：B

6.以下有关专业伦理的叙述,正确的是()。

A:道德比伦理更着眼于客观性和普遍性的原则

B:伦理标准涉及的行为一般比法律规定的范围更窄

C:专业伦理规范了专业人员与其服务对象以及与其他社会大众之间的互动行为及关系

D:专业伦理与心理专业人员的人生观、价值系统无关

答案：C

7.患者不仅正常情绪反应量减少,并且人类所特有的很精细的情绪(如荣誉感、责任感、义务感等)

逐渐受损,这种症状称为()

A:情绪迟钝

B:情绪脆弱

C:情绪淡漠

D:情绪倒错

答案：A

8.咨询过程中咨询师一方面要保障求助者的权利、努力使其得到适当的服务,一方面要避免伤害,

体现的是()。

A:诚信

B:尊重

C:善行

D:公正

答案：C

9.主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫

()

A:平衡

B:同化

C:顺应

D:整合

答案：B

10.婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于()

A:有选择的社会性微笑

B:条件反射的笑

C:自发性微笑

D:无选择的社会性微笑

答案：C

11.感受性与感觉阈限之间的关系是()分值

A:正比关系

B:常数关系

C:对数关系

D:反比关系

答案：D

12.一名高考成绩极高的学生,不知该选择清华大学还是北京大学时所面临的是()

A:趋避冲突

B:双趋冲突

C:双避冲突

D:双重趋避冲突

答案：B

13.在收集临床资料所围绕的七个问题中,包含求助者家庭背景、成长环境、认知特点、行为模式

的是()。

A:who

B:what

C:which

D:how

答案：A

14.现实生活中,个体要被他人、公众与社会所接受,其行为表现必须符合社会对他的()。分

值

A:印象定位

B:基本规范

C:评价标准

D:角色期待

答案：D

15.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。

A:停滞感

B:自卑感

C:孤独感

D:内疚感

答案：D

16.协助个体达到察觉的状态,以及经由察觉而获得更多的选择,及肩负更多的责任,是()的咨

询目标。

A:行为主义

B:精神分析学派

C:存在-人本主义

D:完形疗法

答案：D

17.对行为塑造技术的描述,正确的是()。

A:多采用一般性惩罚的手段

B:应使用对求助者而言最强有力的刺激物

C:惩罚未通过的行为反应

D:忽视或淡化通过的行为反应

答案：B

18.青年期自我概念的特点()

A:自我概念从整合性转变成分离性

B:自我概念更加取决于他人的影响

C:自我概念的抽象性日益增强

D:自我概念的结构更加趋同化

答案：C

19.在态度的成分中,起主导作用的是()成分。分值

A:认知

B:外显行为

C:行为倾向

D:情感

答案：D

20.社会心理学经验描述阶段的特点是在()的基础上,对人类的心理活动和行为方式进行客观的描

述和分析。分值

A:观察

B:归纳

C:实验

D:思辩

答案：A

21.“人的认知、情绪情感、动机、行为永远是相互联系的”,这是普遍联系观点中的()分

值1分

A:心身一体观点

B:整体性观点

C:心理、生理交互作用观点

D:限制性观点

答案：B

22.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是

()。

A:过分概括化