四年级数学上册第九单元整理与复习1复习除法计算教案苏教版.docVIP

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第九单元整理与复习

1、复习除法计算

教学内容：教科书第100页整理与复习第1～4题。

教学要求：通过练习、比较，帮助学生回顾、整理笔算除法的方法，进一步提高试商的实力，同时能较娴熟地运用除法解决一些实际问题，并提高估算的应用实力。

教学过程

一、整理回顾

1．揭示课题。

这学期很快就要结束了，我们学了不少学问，今日起先我们将这学期所学的学问进行肯定的整理并加以复习。(板书课题)

2．整理回顾。

(1)引导学生看书目，自己先回忆一下所学的学问有哪些。

(2)分小组探讨、沟通每一个章节有哪些内容，用自己的话简要说一说。

(3)填写教科书第108页的表格。

(4)组织沟通。

3．老师做适当小结，并提出复习的要求。

二、复习除法计算

1．口算复习。

(1)出示，

85÷177X1272÷418X5

66÷3316X554÷35X13

90÷1833÷365÷524X3

指名学生口算，并说说其中两、三道题的计算过程。

(2)完成第100页第4题。

在规定时间内，留意学生错误比较集中的地方。

2．笔算复习。

(1)出示：

162÷30990÷60

162÷34990÷62

162÷38990÷66

①请同学们分组计算，指名板演。

②比较：

第一组中162÷34，162÷38你分别是怎样求出商的?

其次组中990÷62求商时，先在个位上试商的几?合适吗?不合适是怎么做的?990÷66求商时，先在个位上试的几?后来呢?

③说说除法笔算的方法是什么。

(2)完成第100页第2题。

让学生按要求计算并验算，指出：计算时要养成验算、检查的好习惯。

三、实际应用

1．出示第109页第3题。

(1)学生完成第(1)题，并说说解题思路。

(2)按要求先估计第(2)、(3)题，并说说估计的方法。

(3)学生计算第(2)、(3)题。

2．指出：在平常的学习中可以用估计的方法来检验自己的计算是否正确。

四、作业

教学反思：