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《星空》幼儿园中班美术教案

目录课程介绍与目标星空知识普及绘画技巧指导实践操作：绘制星空画作作品展示与评价拓展延伸与家园共育

01课程介绍与目标

本次课程是幼儿园中班的美术课，主题为《星空》。课程旨在通过绘画和手工制作等多种艺术形式，帮助幼儿了解和感受星空的美丽和神秘。课程背景与幼儿园的艺术教育目标相符合，即通过艺术活动培养幼儿的审美能力、创造力和想象力。教案背景

让幼儿了解星空的基本概念和特点，包括星星、月亮、银河等。通过绘画和手工制作等艺术活动，提高幼儿的动手能力、观察能力和表达能力。引导幼儿感受星空的美丽和神秘，激发他们对自然的好奇心和探索欲望。培养幼儿对艺术的兴趣和热爱，鼓励他们积极参与艺术活动。知识目标能力目标情感目标态度目标教学目标

画笔、颜料、画纸、剪刀、胶水、彩纸等。教具星空图片、星空视频、星空音乐等。多媒体资源教具和多媒体资源

02星空知识普及

010203星空定义星空指的是夜晚天空中闪烁的星星所组成的美丽景象。星座由恒星组成的图案，人们根据想象将这些图案与各种形状和故事相联系。银河一条横跨夜空的乳白色亮带，由无数恒星和星云组成。星空基本概念

被视为天空的北极，其中最亮的七颗星组成北斗七星，像一个大勺子。大熊座天蝎座仙女座天蝎座是黄道带上的一个星座，其中最亮的一颗星是心宿二，是一颗红巨星。仙女座中有一个非常著名的星系，被称为仙女座大星系，是我们银河系最近的邻居。030201著名星座及传说

金星、火星、木星等是近地行星，用肉眼或简单望远镜即可观测。行星月亮是地球的唯一自然卫星，它的阴晴圆缺与地球的自转和公转有关。卫星教授孩子们如何在夜空中找到并识别这些行星和卫星，比如使用星图或天文望远镜。观测技巧夜空中的行星与卫星

03绘画技巧指导

教授孩子们认识和使用基本的线条，如直线、曲线、波浪线等，来描绘星空中的流星、云朵等元素。基础线条指导孩子们在画纸上合理布局，如可以将星空作为背景，月亮、星星、飞船等作为主要元素进行构图。构图技巧鼓励孩子们尝试使用不同粗细、轻重的线条来表现远近、虚实的效果，增加画面的层次感。线条变化线条运用与构图

色彩搭配与表现基础色彩知识教授孩子们认识和使用基本的颜色，如蓝色、黑色、白色等，来表现星空的深邃和神秘。色彩搭配指导孩子们尝试使用渐变色、对比色等色彩搭配技巧，来表现星空的绚丽多彩和光影效果。情感表达鼓励孩子们运用色彩来表达自己对星空的感受和想象，如使用温暖的色彩来表现温馨、宁静的星空氛围。

个性展现尊重每个孩子的独特性和创造性，鼓励他们按照自己的想象和理解来描绘星空，展现自己的个性和风格。创意启发通过欣赏不同风格的星空画作，激发孩子们的创作灵感和想象力，鼓励他们尝试不同的表现手法和风格。创作实践提供绘画材料和纸张，让孩子们自由创作，同时给予必要的指导和帮助，让他们在创作过程中体验乐趣和成就感。创意发挥与个性展现

04实践操作：绘制星空画作

准备绘画材料画布颜料画笔调色盘水杯和抹布选择适当大小的画布，建议使用棉质画布，易于上色和展示。水彩颜料或丙烯颜料均可，建议准备多种颜色以表现星空的丰富多彩。准备不同大小的画笔，用于绘制不同粗细的线条和色块。用于调配颜料，保持颜色的干净和整洁。用于清洗画笔和擦拭手部的清洁工具。

ABDC1.背景铺色使用蓝色系颜料，如深蓝、天蓝、紫罗兰等，为画布铺上底色。可以通过深浅不同的蓝色表现夜空的层次感。2.绘制星星使用白色或黄色颜料，用小画笔点画星星。星星的大小和分布可以随意一些，以表现星空的自然感。3.添加流星选用亮色系的颜料，如银色或金色，画出划过夜空的流星。流星的形状可以是长而细的线条，也可以是短而粗的弧线。4.完善细节在星星和流星周围添加一些浅蓝色或白色的光晕，增强画面的立体感和光影效果。分步骤指导绘画过程

学生自主创作环节鼓励孩子们自由发挥，创作自己心目中的星空景象。引导他们尝试使用不同的颜色、线条和形状来表现星空的多样性和神秘感。对于孩子们的创作成果，给予积极的肯定和鼓励，激发他们的创造力和自信心。

05作品展示与评价

将每位学生的作品贴在展示板上，按照星星、月亮、太阳等主题分类。请每位学生简要介绍自己的作品，包括创作灵感、使用的颜色和材料等。鼓励学生们互相欣赏作品，交流创作心得。学生作品展示

教师对学生的作品进行综合评价，肯定优点，指出不足之处，并提出改进建议。鼓励学生们虚心接受他人意见，相互学习，共同进步。学生们互相评价作品，可以从色彩搭配、创意构思、绘画技巧等方面进行点评。互相评价及教师点评

通过本次课程的学习，学生们掌握了星空绘画的基本技巧和方法。学生们的作品呈现出多样化的创意和表现形式，体现了他们对星空的独特理解和感受。在互相评价和教师点评环节，学生们学会了欣赏他人的作品，并从中汲取灵感和启发。本次课程不仅提高了学生