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福建省漳州市龙海榜山中学2021年高一数学理模拟试卷含解析.docxVIP

福建省漳州市龙海榜山中学2021年高一数学理模拟试卷含解析.docx

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福建省漳州市龙海榜山中学2021年高一数学理模拟试卷含解析

一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的

1.集合A={2,3},B={1,2,3},从A,B中各取任意一个数,则这两数之和等于4的概率是()

A. B. C. D.

参考答案:

C

【考点】CB:古典概型及其概率计算公式.

【分析】由分步计数原理可得总的方法种数为2×3=6,由列举法可得符合条件的有2种,由古典概型的概率公式可得答案.

【解答】解:从A,B中各取任意一个数共有2×3=6种分法,

而两数之和为4的有:(2,2),(3,1)两种方法,

故所求的概率为:=.

故选C.

2.在中,是以为第三项,为第七项的等差数列的公差,是以为第三项,为第六项的等比数列的公比,则这个三角形是(???)

A.钝角三角形????????B.锐角三角形?????C.等腰直角三角形????D.以上都不对

参考答案:

B解析:

????,都是锐角

3.函数的值域是(????)

A、??????B、??C、????D、

参考答案:

C

4.设集合,则(?????)

A.????????B.?????????C.??????D.??

参考答案:

D

5.若,则(???).

A.??????B.?????C.????D.

参考答案:

C

6.已知函数,则f[f(﹣1)]=()

A.0 B.1 C.2 D.

参考答案:

C

【考点】分段函数的应用.

【分析】由已知中函数,将x=﹣1代入可得答案.

【解答】解:∵函数,

∴f(﹣1)=1,

∴f[f(﹣1)]=f(1)=2,

故选:C

7.在空间中,a、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,下列说法正确的是()

A.若a∥α,b∥a,则b∥α B.若a∥α,b∥α,a?β,b?β,则β∥α

C.若α∥β,b∥α,则b∥β D.若α∥β,a?α,则a∥β

参考答案:

D

【考点】LJ:平面的基本性质及推论.

【分析】对于A、B、C、D各项逐个加以分析:根据线面平行的判定及性质得到A错误;根据面面平行的判定得到B错误;根据面面平行的性质得到C错误;根据面面平行的性质,可得D正确.

【解答】解:对于A,若a∥α,b∥a,说明b与平面α的平行线a平行,b可能在平面α内,它们的位置关系应该是平行或直线在平面内,故A错;

对于B,若a∥α,b∥α,a?β,b?β,说明在平面α和平面β内各有一条直线与另一个平面平行,但是条件并没有指明平面α、β的位置关系,平面α、β也可能相交,故不一定α∥β,故B错;

对于C,若α∥β,b∥α,说明直线b∥β或b?β,故不一定b∥β,故C错;

对于D,若α∥β,a?α,根据面面平行的性质:两个平行平面中的一个平面的直线必定平行于另一个平面,知a∥β,故D正确.

故选D.

8.下列函数中是奇函数,又在定义域内为减函数的是

(A)y=????(B)y=-x3???????(C)y=()x???????(D)y=-|x|

参考答案:

B

9.是第二象限角,?为其终边上一点,且cos=x,则sin的值为(?)

A.???????B.????????C.????????D.-

参考答案:

A

10.已知实数x,y满足约束条件,则x+y的最大值为(?)

A.1 B.2 C.3 D.4

参考答案:

C

分析】

作出可行域,作直线,平移直线可得最优解.

【详解】作出可行域,如图内部(含边界),作直线,平移直线,当直线过点时,为最大值.

故选C.

二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分

11.已知扇形的中心角为120°,半径为,则此扇形的面积为.

参考答案:

π

12.函数的部分图象如图,则?????.

参考答案:

6

由图可知,,∴.

?

13.设满足线性约束条件,则的最大值是__????__

参考答案:

5

14.设集合A={x|x2+x-6=0},B={x|mx+1=0},则B是A的真子集的一个充分不必要的条件是___?????????____.

参考答案:

m=(也可为)15.在正项等比数列中,,则_______。

参考答案:

??解析:

16.函数f(x)=lg(1﹣2x)的定义域为?.

参考答案:

(﹣∞,0)

?

【考点】对数函数的定义域.

【分析】根据对数函数定义得1﹣2x>0,求出解集即可.

【解答】解:∵f(x)=lg(1﹣2x)

根据对数函数定义得1﹣2x>0,

解得:x<0

故答案为:(﹣∞,0)

【点评】考查学生理解函数的定义域是指使函数式有意义的自变量x的取值范围.会求不等式的解

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