2025年上外版八年级生物上册阶段测试试卷 .docxVIP

…………○…………内…………○…………装

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

2025年上外版八年级生物上册阶段测试试卷747

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、目前许多城市“雾霾”严重，下列不会引起“雾霾”的是（）

A.汽车尾气

B.工业废气

C.燃放烟花

D.城市绿化

2、在观察蚯蚓的实验中，要注意保持蚯蚓体表的湿润，主要原因是()

A.有利于蚯蚓的正常运动

B.有利于蚯蚓的血液循环

C.有利于蚯蚓的正常呼吸

D.有利于蚯蚓的正常消化

3、护士在给病人打点滴时；常用橡胶软管扎紧手的腕部，这时会发现橡胶软管上方（靠近肢端一方称下，近心端称上）的血管变化情况是血管：?

?①变得扁起来；在橡胶软管下方发现血管。?

?②膨胀起来；这时护士将针头插入膨胀起来的血管中．?

?试判断血管①②依次是（）?

?

A.动脉；静脉。?

?

B.静脉；动脉。?

?

C.静脉；静脉。?

?

D.动脉；动脉。?

?

4、在自然界中，动植物的遗体不会记载保留着，主要原因是（）

A.绿色植物能够分解植物遗体

B.细菌分布十分广泛

C.腐生细菌能够分解动植物遗体

D.动植物的遗体自身会分解

5、泡菜是利用乳酸菌可以将蔬菜中的有机物分解成乳酸的原理制成的，制作泡菜时要加盖密封，目的是（）

A.隔绝空气，抑制细菌的繁殖

B.阻止尘埃、细菌入坛，防止污染

C.造成缺氧的环境，利于乳酸菌的发酵

D.防止气体对流，利于醋酸菌无氧呼吸

评卷人

得分

二、多选题(共9题，共18分)

6、下列关于显性性状和隐性性状的描述，正确的是：（）

A.生物体所表现出来的性状都是显性性状

B.出现频率高的性状是显性性状，出现频率低的性状是隐性性状

C.相对性状存在显性和隐性之分

D.隐性性状只有在子二代中才能表现出来

7、【题文】下列说法正确的是（）

A.吃完饭不要激烈活动，否则饭粒会掉到阑尾（盲肠）

B.食物需经过喉吞下去

C.边吃饭边大声谈笑有利活跃气氛

D.体育锻炼前应做准备活动

8、

基因是通过亲子间的“小桥”传递的，“小桥”是指（）

A.精子

B.卵细胞

C.受精卵

D.体细胞

9、如图是人体生理活动示意图（1、2、3、4、5表示生理过程，①、②、③、④表示血管），有关叙述不正确的是

?

?

A.血液按一定方向流动是因为动脉内以及四肢静脉内有防止血液倒流的瓣膜

B.糖尿病患者经常检测到“c”液中有葡萄糖的出现，可采取注射胰岛素的方法治疗

C.①、③血管流是静脉血，②、④血管流动脉血

D.图中表示的人体排泄途径1、3、4

10、

生物小组探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”并获取了实验数据；下列分析不正确的是（）?

?。

次数

第一次

第二次

第三次

时间

2分37秒

1分46秒

54秒

A.小鼠“尝试与错误”的次数越多，用时就越多

B.在C三处放置食物，小鼠走迷宫用时会减少

C.小鼠用时越来越少，说明其学习能力越来越强

D.小鼠一旦学会走迷宫，就不会忘记

11、从生殖和发育方面来看，鸟类比两栖动物高等的特征是（）

A.体内受精

B.体外受精

C.卵生

D.卵外有卵壳保护

12、

“一些动物会聚集在一起围成一个圈，共同对付它们的敌人，同时把幼仔围在中间．”这句话没有涉及的行为是（）

A.社会（群）行为

B.繁育行为

C.防御行为

D.觅食行为

13、

（多选）下列有关生物的生殖和发育的说法，正确的是（）

A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖

B.鸡卵的卵黄表面中央有一盘状小白点，说明卵已受精

C.家蚕、蜜蜂、蝴蝶的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫4个时期

D.青蛙的生殖和幼体发育在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆地生活

14、【题文】亲子代之间基因传递的桥梁是（）

A.体细胞

B.精子

C.卵细胞

D.染色体

评卷人

得分

三、填空题(共7题，共14分)

15、病毒是一类没有____结构的简单生物，一般只具有____外壳和遗传