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专业《高等教育心理学》资格考试必背200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
黑龙江省上甘岭区2024年《高等教育心理学》资格考试必背200题完整题库含答案【考试直接用】
第I部分单选题(100题)
1.在荣格的意识三层次理论中,处于最深层的是()。
A:个体潜意识
B:本我
C:自我
D:集体潜意识
答案:D
2.青年期自我概念的特点()
A:自我概念的结构更加趋同化
B:自我概念从整合性转变成分离性
C:自我概念的抽象性日益增强
D:自我概念更加取决于他人的影响
答案:C
3.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被
称为()。分值
A:观察者
B:内控者
C:外控者
D:行动者
答案:C
4.模仿法是建立在()基础上的一种咨询方法。
A:社会学习理论
B:经典条件反射
C:操作条件反射
D:认知行为理论
答案:A
5.深入了解求助者时,首先要进行工作是()。
A:进一步了解求助者问题的来龙去脉
B:澄清求助者的真实想法
C:明确求助者想要解决的问题
D:深入探讨求助者问题的深层原因
答案:C
6.某人因焦虑而不得不更换工作,根据许又新教授神经症评定方法,其社会功能属于()分
值
A:轻度受损
B:重度受损
C:中度受损
D:没有受损
答案:C
7.按情绪状态可把情绪分为()分值
A:基本情绪和复合情绪
B:心境、激情、应激
C:快乐、愤怒、悲哀和恐惧
D:道德感、理智感和美感
答案:B
8.使用面质技术时,错误的做法是()。
A:避免个人发泄
B:不以事实为依据
C:使用尝试性面质
D:避免无情攻击
答案:B
9.以下各项中,属于社会环境性压力源的是()
A:睡眠剥夺
B:多疑嫉妒
C:社交不良
D:气温变化
答案:C
10.把事物的可能后果想象、推论到非常可怕、非常糟糕,甚至是灾难性结果的非理性信念是
()。
A:糟糕至极
B:夸大或缩小
C:过分概括化
D:绝对化要求
答案:A
11.“失魂落魄”的状态,意味着个体处在“灾难征候群”的()
A:警觉期
B:恢复期
C:康复期
D:惊吓期
答案:D
12.青春期的思维发展水平处于()
A:具体运算阶段
B:前运算阶段
C:形式运算阶段
D:感知运动阶段
答案:C
13.情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()
A:意志减退
B:情绪倒错
C:情感淡漠
D:意志增强
答案:B
14.一般情况下,最让人反感的人格品质是()。分值
A:自私
B:粗鲁
C:虚伪
D:古怪
答案:C
15.心理活动的器官是动物的()分值
A:感受器
B:神经系统
C:反射弧
D:神经细胞
答案:B
16.对于咨询师感情限制的内涵,正确的理解是()。
A:咨询师与求助者的情感必须限制在工作范围内
B:咨询师不能表露自己的真实情感
C:咨询师应该让自己的感情顺其自然
D:咨询师对产生移情的求助者应立即实施转介
答案:A
17.在合理情绪疗法的修通阶段,心理咨询师在工作过程中错误的做法是()
A:一定要保持客观化的身份
B:委婉而含蓄地提出问题
C:对求助者的不合理信念针锋相对
D:对辩论的问题有明确的目标
答案:B
18.SCL-90采用1~5的5级评分,筛选阳性的标准是总分超过()。
A:90
B:70
C:180
D:160
答案:D
19.各种认知能力发展最迅速的时期是()
A:童年期
B:幼儿期
C:婴儿期
D:青春期
答案:C
20.以如何选择职业为主题的会谈是()。
A:咨询性会谈
B:危机性会谈
C:治疗性会谈
D:矫正性会谈
答案:A
21.生物性压力源不包括()。
A:噪音
B:躯体创伤
C:饥饿
D:歪曲的认知
答案:D
22.个体以一定方式去影响他人对自己的印象是()。分值
A:印象输出
B:印象形成
C:印象管理
D:印象输入
答案:C
23.通过利用明显的刺激(线索)改变非适应性行为,建立新的适应性行为的方法是()
A:饱和策略
B:代币管制法
C:行为渐隐技术
D:行为塑造技术
答案:C
24.科学心理学的创始人是()分值
A:W·冯特
B:H·艾宾浩斯
C:S·弗洛伊德
D:W·詹姆斯
答案:A
25.“四面楚歌”可以用来形容()
A:继时性叠加压力
B:一般单一性生活压力
C:破坏性压力
D:同时性叠加压力
答案:D
26.咨询目标应该是由()。
A:咨访双方共同协商确定
B:上级咨询师指导确定
C:求助者
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