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古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年艺术教育国旗下讲话稿

亲爱的同学们、教师们：

大家下午好！

首先，我要向全体同学表示热烈的欢迎和崇高的敬意！作为

未来国家的栋梁之材，你们承载着祖国的希望，将成为中华民族

的中流砥柱。今天，我有幸站在这里，向大家发表一篇题为“艺

术教育”主题的演讲。

艺术教育，简单地说，就是通过学习艺术知识、培养艺术技

能并在实践中提高自己的艺术素养的一种教育方式。艺术教育不

仅仅是为了培养艺术家，更重要的是培养学生的创造力、美感、

沟通能力和审美情趣，为他们终身的成长和发展奠定了坚实的基

础。

艺术教育的目标在于使学生自由表达自己的情感和思想，开

拓他们的视野，培养他们的创造力和创新思维，以适应新时代的

需要。我们社会发展正逐渐走向多元化、全球化，而艺术正是促

使这个社会向好的方向发展的重要力量。它可以唤起人们对美的

追求和人性的思考，使人们的心灵得以滋养和安抚。

作为一个具有优良传统的国家，中国有着丰富多样的艺术遗

产，如中国画、京剧、古典音乐等。这些文化宝藏代表了中华民

族的智慧和精神，也是我们民族自信的重要源泉。因此，我们应

该重视和传承这些宝贵的艺术传统，并将其融入到现代艺术教育

中去。

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人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

艺术教育的核心在于激发学生的艺术潜能和创造力。每个人

都有自己独特的艺术天赋，而艺术教育的任务就是帮助学生发现

和发挥这种天赋。艺术是一个自由的领域，它不应该被束缚在规

则和约束中。我们要给予学生充分的自由空间，鼓励他们通过探

索、实验和创作来发现和发展自己的艺术才华。

艺术教育应该是一种与现实生活紧密结合的教育形式。我们

要启发学生对生活的观察和思考，帮助他们用艺术的语言来表达

自己对现实世界的理解和感受。通过艺术教育，我们要引导学生

发现和探究现实中的问题，并通过艺术的方式提出自己独特的解

决方案。只有通过这种方式，才能使艺术教育充满生活力，真正

服务于学生和社会的需要。

艺术教育的目的在于培养学生的审美情趣和审美能力。我们

生活在一个物质丰富但精神匮乏的时代，艺术可以帮助我们重新

审视和感受生活的美好。艺术可以照亮我们的内心世界，使我们

对美的追求和发现不断升华。艺术能够唤起人们对自然、人文、

社会的深度思考，并使我们更加热爱生活，珍惜时光。

艺术教育的过程应该是全面的、多样的、包容的。我们不仅

要培养学生的美术、音乐、舞蹈等艺术技能，还要培养他们的文

化素养和艺术修养。艺术教育应该包括艺术史、美学、文化哲学

等多方面的学科，使学生在艺术欣赏中感受到不同的文化和思

想。同时，我们也要鼓励学生充分发挥自己的想象力和创造力，

在艺术实践中探索自己的风格和语言。

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士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

最后，我希望每一位同学都能够珍惜艺术教育的机会，努力

发展自己的艺术才能。无论你选择什么样的职业，艺术都会成为

你人生的财富和快乐的源泉。让我们一起努力，将艺术教育推向

新的高峰，让我们的祖国在艺术的领域中绽放更加灿烂的光芒！

谢谢大家！