2025版朗诵ppt《在天晴了的时候》戴望舒的诗歌 .pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

朗诵ppt《在天晴了的时候》

戴望舒的诗歌

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

•诗歌背景与作者简介

contents•诗歌内容解读与赏析

目录•朗诵技巧指导与实践

•诗歌意境再现与拓展延伸

•课堂互动环节设计

•总结回顾与作业布置

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

01

诗歌背景与作者简介

戴望舒生平及创作历程

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

戴望舒（1905-1950），中国现代派象1927年开始诗歌创作，1929年4月，抗战爆发后，在香港主编《大公报》文

征主义诗人、翻译家。第一本诗集《我的记忆》出版，其中艺副刊，发起出版《耕耘》杂志。

《雨巷》成为传诵一时的名作，他因此1938年春在香港主编《星岛日报·星岛》

被称为“雨巷诗人”。副刊。1939年和徐迟主编《顶点》。

1941年底被捕入狱。

《在天晴了的时候》创作背景

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

•《在天晴了的时候》写于1944年6月20日。抗日战争期间，诗

人戴望舒在香港沦陷区过着苦闷的生活，他十分渴望光明，等

待抗战胜利的到来。因此，诗人写下这首诗，表达自己对未来

的希望和对生活的热爱。

诗歌主题与情感表达

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

主题

《在天晴了的时候》是一首富有哲理性和意境的诗歌，表达了诗人在困境中对

未来的期待和对生活的热爱。

情感表达

诗歌通过描绘自然景象和抒发内心感受，表达了诗人对美好未来的向往和对生

活的热爱。整首诗充满了乐观、积极向上的情感，展现了诗人坚韧不拔的精神

风貌。

百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府

02

诗歌内容解读与赏析

诗歌结构分析及意象描绘

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

结构分析意象描绘

通过“小路”“小草”“小白菊”等

诗歌共分为三节，每节四行，遵循一

自然元素，构建了一个清新、宁静的

种ABAB的押韵模式。

雨后世界。

第一节描述雨后天晴的自然景象；第