黑龙江省林口县2024年《认知心理学》资格考试完整版附参考答案（基础题）.docxVIP

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黑龙江省林口县2024年《认知心理学》资格考试完整版附参考答案（基础题）

第I部分单选题（100题）

1.个体生长发育的第二发展加速期是()

A:童年期

B:青年期

C:青春期

D:幼儿期

答案：C

2.自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。分值

A:从社会自我到生理自我,最后到心理自我

B:从心理自我到生理自我,最后到社会自我

C:从生理自我到社会自我,最后到心理自我

D:从生理自我到心理自我,最后到社会自我

答案：C

3.人格五因素模型中,()是指人们心理活动的强度。

A:开放性

B:神经质

C:尽责性

D:外倾性

答案：D

4.在MMPI的399题版本中,Q量表原始得分超过()分,就表明答卷无效。

A:22

B:12

C:30

D:10

答案：A

5.不属于社会化的载体的是()。分值

A:家庭

B:杂志

C:意识

D:大学

答案：C

6.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我开放

B:自我指导

C:自我接受

D:自我关怀

答案：A

7.心理咨询“助人自助”的含义是()。

A:共同进步

B:咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题

C:咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升

D:逐步成熟

答案：B

8.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:意志品质

B:能力品质

C:希望品质

D:目标品质

答案：B

9.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:公正

B:责任

C:诚信

D:尊重

答案：D

10.“少言寡语”属于()。

A:讲话程度上的阻抗

B:咨询关系上的阻抗

C:讲话内容上的阻抗

D:讲话方式上的阻抗

答案：A

11.荣格的人格理论中()是指个体依据社会习俗和职业要求,在公共情境中所表现出来的一种公

开人格。

A:超我

B:自性

C:面具

D:阴影

答案：C

12.根据《中华人民共和国精神卫生法》的规定,心理咨询师不应进行的工作是()。

A:对精神病人的严重程度进行评估

B:对求助者进行摄入性会谈

C:对抑郁发作的求助者实施转介

D:建议求助者到医院排除躯体疾病

答案：A

13.阳性强化法也称为()

A:正惩罚法

B:负惩罚法

C:正强化法

D:负强化法

答案：C

14.对于喜欢撕毁书籍的孩子,父母给其提供大量废旧书籍,并命令其必须全部撕毁,孩子从最初

的享受逐渐产生心理上的不适,最终放弃撕书的行为。父母的这种做法是()。

A:饱和策略

B:行为渐隐

C:行为塑造

D:正向强化

答案：A

15.咨询师将求助者谈话的实质性内容,用自己的话反馈给求助者,在咨询活动中称之为

()。

A:释义

B:概括

C:归纳

D:总结

答案：A

16.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()

A:思维云集

B:妄想心境

C:被洞悉感

D:思维迟缓

答案：D

17.若人格类型为中间型,则EPQ各量表T分的范围是()分。

A:5.45~17.5

B:43.3~56.7

C:17.5~30.1

D:30.1~43.3

答案：B

18.梦出现在()分值

A:深度睡眠阶段

B:睡眠锭阶段

C:快速眼动期

D:△波阶段

答案：C

19.压力作用于个体后,会经过()系统的增益或消解。

A:认知、社会支持、免疫

B:认知、情绪情感、社会支持

C:免疫、社会支持、人格

D:认知、情绪情感、意志

答案：A

20.罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中“现象场”,“现象场”是指()

A:人的主观世界

B:人与环境的关系

C:外部客观世界

D:人所处的环境

答案：A

21.以下关于心理咨询师应该具有“强烈的责任心”的理解错误的是,咨询师()。

A:不能拒绝求助者提出的协助解决各种问题的要求

B:不能因自己的言行使求助者感到“雪上加霜”

C:不能帮助求助者时应说明并转诊

D:不能夸大心理咨询的作用,欺骗求助者

答案：A

22.社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会(如大学学习期间),这个时期称为()

A:同一性确立期

B:心理代偿期

C:危机处理期

D:延缓偿付期

答案：D

23.企业家属于()的社会角色。分值

A:创新性

B:开放型

C:功利型

D:表现型

答案：C

24.维果茨基认为教学与发展的关系应该是()

A:教学要走在发展的前面

B:发展要走在教学的前面

C:发展和教学相互决定