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高中英语课堂互动效果的实证研究论文

摘要：本文以高中英语课堂互动效果为研究对象，通过实证研究，探讨高中英语课堂互动的实际效果及其对教学质量的影响。文章从互动模式的实施现状、学生参与度等方面入手，分析了互动效果存在的问题，为提高高中英语课堂互动效果提供参考和建议。

关键词：高中英语；课堂互动；实证研究；教学质量

一、问题的提出

（一）1.互动模式的实施现状

随着教育改革的不断深入，高中英语课堂互动逐渐成为教学的重要组成部分。然而，在实际教学过程中，互动模式的实施现状并不乐观。首先，教师在互动过程中往往扮演着主导者的角色，学生被动参与，缺乏积极性。其次，互动内容较为单一，主要以问答式互动为主，缺乏