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小学校语文教研组第一学期总结7篇

篇1

光阴似箭，日月如梭，转眼间一学期已接近尾声。本学期，我校语文教研组以学校工作计划为指导，以《新课标》为依据，积极开展教学研究活动，切实提高课堂教学效率，努力提升教学质量。现将本学期工作做如下总结：

一、加强理论学习，更新教学观念

《新课标》的颁布实施，意味着我国基础教育工作进入了一个新的时期。为了适应这一重大变化，我们组全体教师以极大的热情投入到学习、讨论当中，认真领悟《新课标》精神，更新教学观念。在教学实践中，我们边学习、边实践、边思考，对《新课标》精神有了更深入的理解和把握。我们充分利用业务学习时间，组织教师学习《新课标》，把握其精神实质，努力转变教育观念。通过学习，我们组教师认识到：语文学科不仅仅是基础学科，更是一个人文化素养的体现。小学语文教学就是要从学生的终身发展出发，培养学生的语文能力，为学生的未来奠定坚实的基础。

二、开展教学研究活动，提高教学质量

1.集体备课，资源共享

本学期，我们组继续开展集体备课活动。在集体备课中，我们做到有计划、有目标、有记录、有检查。组内教师轮流主讲，其他教师参与讨论、补充意见。通过集体备课活动，我们做到了集思广益、资源共享。这不仅有利于教师之间的相互学习、相互交流，更有利于教学质量的提高。

2.公开课教学，锻炼能力

本学期，我们组教师共开展了___节公开课教学活动。这些活动为教师提供了一个展示自我的平台，同时也为其他教师提供了一个学习的机会。在公开课教学中，我们组教师积极参与、认真听课、评课，从中学到了很多教学方法和技巧。通过公开课教学活动，我们组教师的课堂教学能力得到了锻炼和提高。

3.作业批改，及时反馈

作业批改是教学反馈的一个重要环节。本学期，我们组教师继续坚持认真批改作业的习惯。在批改作业时，我们做到了及时、细致、认真、公正。对于学生出现的错误，我们及时进行反馈和指导。通过作业批改环节的反馈作用，我们能够更好地了解学生的学习情况，从而更有针对性地进行教学指导。

三、加强课题研究工作

本学期，我们组继续开展课题研究活动。在课题研究中，我们注重理论与实践相结合、注重调查研究、注重成果总结。通过课题研究活动，我们不仅提高了教师的科研能力水平，还为教学质量提升提供了有力支撑。

四、存在不足及改进措施

尽管本学期我们在教学工作中取得了一定成绩和进步，但仍存在一些不足和需要改进的地方。例如：部分教师的教学理念还需进一步更新；教学方法和手段还需进一步多样化；课堂教学效率还需进一步提高等。针对这些问题和不足，我们将采取以下措施加以改进：一是继续加强理论学习力度；二是加强教学研究力度；三是加强业务学习力度；四是加强成果总结和推广力度。通过这些措施的实施，我们将不断推动我校语文教学质量再上新台阶！

篇2

光阴似箭，日月如梭，一学期的时间不知不觉过去了。回顾本学期的教研工作，我们语文教研组在学校的统一领导下，按照学期初制定的工作计划，全体成员团结一心、同心同德，较好地完成了本学期的各项教研任务。下面，我将对本学期的教研工作做如下总结：

一、加强学习，转变观念

本学期，我们语文教研组利用每周的教研活动时间组织全体成员，认真学习小学语文教学的新理念、新思想、新方法。大家通过观摩示范课、专题讲座、交流研讨等形式，学习先进的教学理论，汲取新的教学经验，并在自己的日常教学实践中加以运用。同时，我们还积极组织教师参加各级各类的教学竞赛和论文评比活动，努力提升自己的业务水平。

二、注重实践，提升能力

课堂教学是提升教师教学能力的主阵地。本学期，我们语文教研组注重实践，通过开展“组内公开课”、“集体备课”等活动，为教师提供了一个学习、交流的平台。大家在听课、评课的过程中，相互学习，相互促进。此外，我们还充分利用课外时间，通过“一对一”的帮扶活动，帮助年轻教师快速成长。

三、加强交流，共同成长

本学期，我们语文教研组注重加强与其他学校、其他学科的交流与协作。我们通过组织专题研讨、集体备课等活动，与其他学校的语文教师相互交流思想、分享经验。同时，我们还积极参与各种学术研讨活动，与兄弟学校的语文教师共同探讨教学问题、分享教学资源。这些交流活动不仅拓宽了我们的视野，也促进了我们的专业成长。

四、存在问题及改进措施

回顾一学期的教研工作，我们也存在一些问题。首先，部分教师的教育理念尚未完全转变，需要进一步加强学习与更新。其次，部分教师的课堂教学水平有待进一步提升。针对这些问题，我们将制定以下改进措施：一是继续加强学习与培训，更新教育理念；二是通过开展“教学观摩”、“教学研讨”等活动，提升教师的课堂教学水平。

五、总结与展望

总的来说，本学期的语文教研工