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高中生化学情感态度对学业表现的影响论文

摘要：本文旨在探讨高中生化学情感态度对其学业表现的影响，通过分析情感态度与学业表现之间的内在联系，提出相应的教学策略，以促进学生在化学学习中的情感态度转变，提高学业成绩。

关键词：高中生；化学情感态度；学业表现；影响

一、引言与背景

（一）1.内容一：高中生化学情感态度的内涵

高中生化学情感态度是指学生在化学学习过程中对化学知识、化学实验、化学教师及化学学科价值的心理倾向和评价。化学情感态度对学生的学习兴趣、学习动机、学习策略等方面具有重要影响。在高中阶段，学生化学情感态度的形成和发展受到多种因素的影响，如家庭背景、教师素质、学校环境等。

2.内容二：化

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