[毕节]2022年贵州毕节市纳雍县考调城区中小学幼儿园缺科教师260人笔试历年典型考点（频考版试卷）.docxVIP

[毕节]2022年贵州毕节市纳雍县考调城区中小学幼儿园缺科教师260人笔试历年典型考点（频考版试卷）附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、一列火车20分钟可以行驶16公里，问2小时45分钟可行驶多少公里?()

A.270

B.132

C.40

D.248??

解析：参考答案：B

2、反复：顶针

A.借景抒情：环境衬托

B.下定义：赋比兴

C.伏笔：借代

D.比喻：渲染??

解析：参考答案：A

[解析]反复和顶针都属于修辞手法，属于并列关系。选项A，借景抒情和环境衬托都属于表现手法；选项B，下定义属于说明方法，赋比兴属于表现手法；选项C，伏笔属于表现手法，借代属于修辞手法；选项D，比喻属于修辞手法，渲染属于表现手法。故本题选A。

3、陕西出土的秦始皇兵马俑，其表面涂有生漆和彩绘。这为研究秦代军人的服色提供了重要信息。但兵马俑出土后，表面的生漆会很快发翘和卷曲，造成整个彩绘层脱落，因此，必须用防护液和单体渗透两套方法进行保护，否则不能供研究使用。而一旦采用这两套方法对兵马俑进行保护，就会破坏研究者可能从中获得的有关秦代彩绘技术的全部信息。

??如果以上陈述为真，以下哪项必然为真?______

A.采取保护措施后的秦兵马俑只能提供秦代军人服色方面的信息

B.一个供研究秦代军人服色的兵马俑，不能成为了解秦代彩绘技术的新信息的来源

C.秦兵马俑是了解秦代彩绘技术的唯一信息来源

D.一个没有采取保护措施的兵马俑能够比采取保护措施后的兵马俑提供更多信息??

解析：参考答案：B

[解析]题干推理可简述为：研究服色→采用两套方法保护→破坏有关彩绘技术全部信息。故可知“研究服色”和“了解彩绘技术”两者不可兼得。因此B项正确。题干只涉及“服色”和“彩绘”两方面信息，并未谈及其他信息，因此A项不能必然推出；C项为妄测项，无法推出；由题干无法推出采取保护措施前后秦始皇兵马俑所含信息的多寡，D项不能推出。故选B。

4、没有互联网的时候，商家跟消费者之间的交易以信息不对称为基础，______地讲，就是“买的不如卖的精”。但有了互联网，消费者掌握的信息越来越多，于是变得越来越精明，变得越来越具有______。如果你的产品或服务做得好，好得超出他们的预期，即使一分钱广告不投，消费者也会愿意在网上去分享，______为你创造口碑。

??依次填入画横线部分最恰当的一项是______。

A.简单?知情权?主动

B.通俗?话语权?免费

C.确切?主动权?自愿

D.坦白?选择权?义务??

解析：参考答案：B

[解析]先看第三空，前文是“即使一分钱广告不投”，侧重的是“钱”，“免费”“义务”更合适，排除A、C项；再看第一空，后文的讲法是更通俗了，不是更坦白了，排除D项。故选B。

5、出版媒介具有新陈代谢的功能，它不断进行着人员的更替，不断地从外界获得物质和能量，以维持自身的生存和发展。伴随着新陈代谢的过程，出版媒介有诞生、成长、壮大、衰老、死亡或再生的过程。出版媒介在发展过程中，也在继承(遗传)的基础上不断地进行着创新(变异)，从而使出版媒介的组织形式、出版形式等都发生了巨大的变化。

??这段文字旨在说明??。

A.出版媒介都具有新陈代谢的功能

B.出版媒介在发展的过程中不断进行着创新

C.出版媒介具有生命体的特征

D.出版媒介组织形式、出版物形式等都发生了巨大的变化??

解析：参考答案：C

[解析]这段话属于并列式。第一部分讲的是出版媒介具有新陈代谢的功能，第二部分是出版媒介有发展的过程，第三部分是出版媒介在发展的过程中进行创新。结合在一起就是出版媒介具有生命体的特征，因此正确答案是C项。故选C。

6、无偿合同：指双方当事人一方给予他方利益而自己不取得相应利益的合同。

据此定义，下列属于无偿合同行为的是()

A.赠与合同

B.仓储保管合同

C.租房合同

D.借贷合同??

解析：参考答案：A

7、春节过后，很多人在一起交谈过年的感受时，都提到年味淡了，很没劲。那么年味到底去哪了?一方面，人们的生活水平整体提高了，满足感超过了人们童年对过年的愿望，没有了期望便没有了动力。另一方面，过年的很多仪式都没有了，神秘感消失了，没有了神秘感便没有了新鲜和新奇。莫言说：“没有美食的诱惑、没有神秘的气氛，就没有过年的乐趣。”这大概就是年味渐行渐远的原因了吧。

??最适合做这段文字标题的是：______

A.如何找回久违的年味

B.年味淡?不妨多些“仪式感”

C.渐行渐远的年味

D.是谁偷走了我们的年味??

解析：参考答案：D

[解析]文段是“提出问题+分析原因”的结构。首先提出“年味到底去哪了”的疑问，然后从两个方面介绍了年味渐行渐远的原因。A项“如何找回”是对策，文段未涉及；B项的“仪式感”是原因的一方