湖南省怀化市沙金滩乡中学2020年高一物理月考试卷含解析.docxVIP

湖南省怀化市沙金滩乡中学2020年高一物理月考试卷含解析

一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意

1.（多选题）下列所描述的直线运动中，可能正确的有（）

A．速度变化很大，加速度很小

B．速度变化方向为正，加速度方向为负

C．速度变化越来越快，加速度越来越小

D．速度越来越大，加速度越来越小

参考答案：

AD

【考点】匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】加速度是反映速度变化快慢的物理量，等于单位时间内速度的变化量，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，做减速运动．

【解答】解：A、根据a=知，速度变化量很大，加速度可能很小．故A正确．

B、根据a=知，加速度方向与速度变化的方向相同．故B错误．

C、加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越来越快，则加速度越来越大．故C错误．

D、当加速度方向与速度方向相同，加速度越来越小，速度越来越大．故D正确．

故选：AD．

2.小李讲了一个龟兔赛跑的故事:龟、兔从同一地点出发,发令枪响后龟缓慢地向终点跑去,直至到达终点.兔自恃跑得快,让龟跑了一段时间后才开始跑,当它超过龟后便在路旁睡起觉来,醒来一看,龟已接近终点了,于是便奋力追去,但最终还是让龟先到达了终点,据此,我们可以将龟兔赛跑的运动过程用位移--时间图象来表示,正确的是（???）

参考答案：

C

3.物体A和B的x-t图象如图所示，由图可知（??）

A.两物体是从同一位置同吋向同一方向运动的

B.图中交点表示5 s末A、B两物体速度相同

C.从第3 s起，两物体运动方向相同，且υAυB

D.在前5s内B物体的位移大于A物体的位移

参考答案：

C

4.（单选）2006年我国自行研制的“枭龙”战机04架在四川某地试飞成功.假设该战机起飞前从静止开始做匀加速直线运动,达到起飞速度v所需时间为t,则起飞前的运动距离为(?）

???A.vt????????B.?????????C.2vt??????D.不能确定

参考答案：

B

5.（单选）汽车在两车站间沿直线行驶时，从甲站出发，先以速度v匀速行驶了全程的一半，接着匀减速行驶后一半路程，抵达乙车站时速度恰好为零，则汽车在全程中运动的平均速度是（???）

A.v/3 ?????B.v/2??????????C.2v/3 ??????D.3v/2

参考答案：

C

二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分

6.质量为m的物体，沿半径为R的圆形轨道滑下，如图所示，当物体通过最低点B时速度为V0，已知物体和轨道间的动摩擦因数μ，则物体滑过B点时受到的摩擦力大小为???????．

参考答案：

μm（g+）．

【考点】向心力；滑动摩擦力；牛顿第二定律．

【分析】物块滑到轨道最低点时，由重力和轨道的支持力提供物块的向心力，由牛顿第二定律求出支持力，再由摩擦力公式求解摩擦力．

【解答】解：物块滑到轨道最低点时，由重力和轨道的支持力提供物块的向心力，由牛顿第二定律得：

FN﹣mg=m

得到：FN=m（g+）

则当小物块滑到最低点时受到的摩擦力为：f=μFN=μm（g+）

故答案为：μm（g+）．

7.如图所示，是自行车传动结构的示意图，假设脚踏板酶n秒转一圈，要知道这种情况下自行车的行驶速度，则

（1）还需要测量那些物理量，在图中标出并写出相应的物理意义???____________、____________、______________。

（2）自行车的行驶速度是多少？（用你假设的物理量表示）_________________

参考答案：

8.验证牛顿第二定律的实验中，某同学采用如右图所示的实验装置。在探究加速度a与所受外力F的关系时,测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示：

(1)实验时，如何平衡摩擦力：??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????

(2)根据表中的数据在如图所示的坐标中作出a-F图象；

(3)图象的斜率的物理意义是_______________________；

参考答案：

9.某实验小组利用如下图所示的实验装置来探究当合外力一定时，物体运动的加速度与其质量之间的关系。

（1）实验前用刻度尺测出两个光电门中心之间的距离s，并测得遮光条的宽度d。该实验小组在做实验时，将滑块从图所示位置由静止释放，由数字计