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博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。——《礼记》
新国标驾校管理制度和岗位职责(包括教练车管理制度)
教学管理制度
为加强机动车驾驶员培训教学管理,规范教学行为,提高教学质量,根
据交通管理部门有关规定,结合我校实际,制度本制度。
一、全面落实全国统一的教学大纲
1.公司严格按照教学大纲规定的内容、时间和顺序组织教学。
2.在公司例会中,教员必须如实向领导汇报一个周期以来的教学情况。
3.领导检查教学是否符合教学大纲的要求,做好记录,并给出建议和评价。
4.教学实行备课试讲制度,教练员按照教学任务编写教案,认真备课并进行
试讲,合格后上岗执教。
5.教练员不得擅自调课,确需调课的,由相关教学负责人批准。
6.学员补课的规定。学员缺课时由任课教员补课,达不到规定学时的不准参
加各科目考试,不准结业。
二、教学实施计划的制定、检查
教务科负责制定理论教学和实际驾驶操作训练的教学实施计划,经领导批准
后实施。
理论教学和驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况,并将检
查情况及时汇报给分管教学副校长。
(一)理论部分(科目一)培训教学组织及管理
1.设专职部门、专职人员负责教学工作的总体计划运作,理论教学负责人要
经常检查监管教学计划实施情况,负责具体实施组织及管理。
2.每期(班)在主管部门审核后开始培训。学员按时报到入学。制作花名册
(签到册),划分教学班、安排食宿、规定作息时间、确定教员、举行开班仪式
(学校简介、学员须知、安全告知、安全教育)。
3.制定和公布本期教学实施计划,教练员严格按照教学计划进行教学。
4.学时考核由所在班理论教员负责考核,依据教学实施计划及实际到课进行
考核,实际参学学时及时确认(签字)。
5.补课培训管理。因故(经批准)缺课的学驾人可申请补课,负责人批准可
安排补课。凡缺课课时超过等于或不服从管理的,不予安排补课,必须重新学习。
6.教学日志、培训记录的填写。教学日志、培训记录由学员、教练员、教学
负责人分别填写。分管校长签章,留存入档。
实际操作(科目二、科目三)培训组织及管理
(二)
1.驾驶操作训练负责人要经常检查监管教学计划实施情况。
2.手续程序。科目一考试结束考试合格后,及时安排科目二、三科目培训。
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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》
新国标驾校管理制度和岗位职责(包括教练车管理制度)
分期开班,分班组织,分车训练。因驾培能力限制原因未能同期安排操作的学驾
人,单位必须做出预约培训(通知)。
3.学员必须服从单位的统一组织及管理,必须服从教练员的教练指导。对
操作培训安排有意见或对教练员教学有意见应按正确渠道反映,不得发生有妨碍
教学及教学安全的行为。
4.计时培训管理。严格按照计时培训管理系统进行培训。
5.教学计划执行情况的检查。由教学负责人组织实施,负责对每车、每个
学驾人、每阶段的培训检查,原始资料整理存档。
6.结业考核工作由单位教学负责人组织、实施,学驾人考评成绩必须在教
学日志中如实填写,并作出客观评价。界定是否按期结业。
7.阶段考核或结业考核时发现学驾人学时不足或培训目标未达标时,实行
缓签补课,确保培训质量。
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