黑龙江省呼兰区2024年《心理学》考试必刷200题真题（能力提升）.docxVIP

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黑龙江省呼兰区2024年《心理学》考试必刷200题真题（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.个体不良的认知结构属于()

A:精神性压力源

B:社会性压力源

C:叠加性压力源

D:生物性压力源

答案：A

2.系统脱敏法操作规程的第一个步骤是()。

A:放松训练

B:寻找适宜刺激

C:建构焦虑等级

D:系统脱敏

答案：A

3.情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有()的功能。分值

A:适应

B:组织

C:动机

D:信号

答案：D

4.在有人陪同的活动中,个体会感到社会比较的压力,从而提高工作或活动效率,这是社会促进中

的()。分值

A:观众效应

B:比较效应

C:结伴效应

D:竞争效应

答案：C

5.位于额中回靠近中央前回的脑区受到严重损伤,可能会导致患者出现()分值

A:失写症

B:失读症

C:接受性失语症

D:表达性失语症

答案：A

6.霍尼的自我理论中,()是指个体在此时此地所表现出来的一切存在的总和。

A:现实自我

B:真实自我

C:镜像自我

D:理想自我

答案：A

7.认为心理发展是主体与客体相互作用的结果,持该观点的学者是()

A:普莱尔

B:皮亚杰

C:吴伟士

D:施太伦

答案：B

8.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的关联沟通

B:促进心理学概念的兼容

C:推动心理咨询目的的整合

D:推动心理咨询理论的整合

答案：D

9.“不固定角色”是一种坦诚交流技术,它属于()。

A:人本主义疗法

B:行为治疗

C:认知行为疗法

D:完形治疗

答案：A

10.某些人认为个体生活中多数事情的结果是个人不能控制的各种外部力量的作用造成的,这种人被

称为()。分值

A:观察者

B:外控者

C:行动者

D:内控者

答案：B

11.按中国常模结果,SDS标准分的分界值为()分。

A:43

B:72

C:53

D:62

答案：C

12.艾里克森认为童年期良好的人格特征是()

A:目标品质

B:能力品质

C:意志品质

D:希望品质

答案：B

13.人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫()分值

A:方位知觉

B:时间知觉

C:似动知觉

D:运动知觉

答案：B

14.奥尔波特把人格特质分为两类,即()。

A:共同特质和个人特质

B:表面特质和中心特质

C:共同特质和个别特质

D:表面特质和根源特质

答案：A

15.以某一件事或某几件事来评价自身或他人的整体价值,这种不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:绝对化要求

C:夸大或缩小

D:糟糕至极

答案：A

16.阿德勒认为如果父母给予孩子过多的关注,甚至溺爱,剥夺了孩子的独立性,会引起更强烈的

()。

A:自尊感

B:羞愧感

C:自卑感

D:独立感

答案：C

17.系统脱敏法的创立者是()。

A:斯金纳

B:班杜拉

C:卡特尔

D:沃尔普

答案：D

18.由咨询师为求助者示范良好行为,而后引导、鼓励求助者表达相同的行为的是()。

A:内隐示范

B:象征性示范

C:生活示范

D:参与示范

答案：D

19.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

B:表象水平、形象水平、抽象水平

C:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

答案：C

20.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:表征

B:激情

C:表情

D:应激

答案：C

21.以下属于违背心理咨询伦理的行为是()。

A:咨询过程中进行书面记录

B:未经求助者同意进行录像

C:询问求助者的婚姻状况

D:难以胜任时对求助者进行转介

答案：B

22.用自己的优势弥补自己的劣势,这种防御机制是()。

A:投射

B:转移

C:升华

D:补偿

答案：D

23.摄入性会谈中由于某种特殊原因,需要录音和录像,必须()。

A:符合咨询进程需要

B:征得督导师同意

C:符合求助者的利益

D:征得求助者的同意

答案：D

24.心理咨询师与求助者之间的交往距离应该属于()距离。

A:社交

B:公众

C:亲密

D:个人

答案：A

25.咨询师恪守()原则,体现在助人工作中不能眼中只有“问题”,要有“人”和“人性”,不

能将自己置于拯救者、教育者等权威的高台之上。

A:公正

B:尊重

C:诚信

D:责任

答案：B

26.一般情况下,自我控制能力和个体的侵犯性之间的关系是()。分值