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小学美术社团教案

线描教案

教学内容：线描（第一课时）

教学目标：

1.认知目标：相识线条的多种改，理解不同的线条改产生不同的情

感美和艺术美。

2.操作目标：尝试画出不同形态的线，运用线条来表现一个完整的形象,

体会线条丰富的改，体验艺术的创作的欢乐。

3.情感目标：观赏绘画的线条造型作品，感受线条美及其赐予的生命力

和情感，提高学生的审美实力。

教学重点：通过对图片、画面的分析，体会线条的美感，了解各种线条

的形态和线条组成的纹理。

教学难点：尝试画出具有不同改特点的线，画面中线条黑白灰层次的

组织。

教学准备：绘画笔、纸、感受题纸、学生老师画家范作。

教学过程：

一、相识线条

1.出示一张充溢线条的风景照，让学生找找风景照中看到了哪些线条。

师：线条是美术中最基本的造型语言，改多端的线条可以产生特别有

魅力的画面效果，今日我们就一起感受下“线条的魅力”

2.师：除了刚才图中看到的线条，你还说的出其它的线条吗？

学生说说自己相识的线条。

师：世上的线条有很多种，为了便于相识，我们可以把线条简洁地分为

直线和曲线两种。

3.一起与学生初步相识直线、曲线。

4.学生尝试表达对不同线条的感觉，初步感受线条的美感特征。学生拿

出老师发予的线条感受题纸，经过自己感受，小组探讨，把对不同线条的感受

书写下来。

反馈学生填写的感受，师也出示自己填写的感受。

5.师：其实，在我们身边，线条无处不在，我们来一起去找找大自然中

的线条。课件附和音乐观赏自然界中的线条，师生一起感受其中不同线条所具有

的不同的情感表现。

部分观赏自然物：

花地一一（安静、宽敞）一一直线、水平线

梯田（柔软、安逸）曲线

波光一一（飘逸流畅）一一网状曲线

海浪一一（翻腾）——粗细结合的波浪线条

爆炸一一（危急）一一放射线

二、尝试画线

1.合作学习，同学间取长补短：通过探讨分析，让学生对线条这种造型

语言有进一步的相识与提升线条不但可以塑造生动的形象，而且还可以传达画

家的思想

2.尝试练习任选美术作品的一个局部进行临摹通过临摹尝试线条表现

力

3.反馈一些学生尝试品，简洁评价

4.谈学习感受，请同学说说画线条的感受相互说说自己对画中线条的

不同感受进一步了解、体会，使学生对用线造型产生深厚的爱好

三、观赏学习

1.师引导学生观赏不同的老师范作、画家作品以及其他学生的线条作品,

沟通感受，留意线条的长短、粗细、疏密等的改变

2.小结如何画好一张美丽的线条画：

一张好的线条画，不但要画面完整，主体分明，而且画面上总会出现黑

灰白的层次改变，黑灰白的层次须要做到线条的粗细改变、深浅改变、长短改变

以及有疏有密的改变等等不同的事物，不同的感受，也都须要用不同的线条去

表现，这样才会产生好看的画面效果

其次课时

一、学生仓j作［

1.学生创作，师巡察指导

2.观赏部分学生作品在观赏中评价学生作业中的优劣之处，对他们作

业中的线条支配和画面完整性，作出评价

二、展示学生作品，师生共同