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高中化学概念理解中的认知障碍分析论文

摘要：本文旨在分析高中化学概念理解中的认知障碍，探讨其成因及解决策略。通过对认知障碍的深入剖析，为高中化学教学提供有益参考，以提高学生的化学素养和思维能力。

关键词：高中化学；概念理解；认知障碍；解决策略

一、引言

（一）1.高中化学概念理解的重要性

高中化学作为一门自然科学，其概念繁多、理论抽象，对于学生而言，理解化学概念是掌握化学知识的基础。化学概念的理解不仅有助于学生掌握化学基本原理，还能提高他们的科学素养和思维能力。然而，在高中化学学习中，许多学生面临着认知障碍，导致化学成绩不理想。本文将分析高中化学概念理解中的认知障碍，旨在为提高化学教学质量提