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学科融合视角下的高中数学教学改革研究论文

摘要：本文从学科融合的视角出发，探讨高中数学教学改革的重要性及具体实施策略。通过对当前高中数学教学中存在的问题进行分析，提出相应的改革措施，旨在提高数学教学效果，培养学生的综合素质。

关键词：学科融合；高中数学；教学改革；教学策略

一、问题的提出

（一）1.当前高中数学教学过于注重知识传授，忽视学科间的融合

在当前的高中数学教学中，教师往往过分关注数学知识的传授，而忽略了学科间的相互融合。这种做法使得学生在学习数学时，难以将数学知识与其他学科知识相联系，从而限制了学生的思维发展。以下具体分析几点：

（1）高中数学教学中，教师通常按照教材的章节顺序进行

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