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第21单元(一元二次方程)-单元测试卷(1)-2024-2025学年数学人教版9年级上册(含答案解析).docx

第21单元(一元二次方程)-单元测试卷(1)-2024-2025学年数学人教版9年级上册(含答案解析).docx

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数学人教版9年级上册

第21单元一元二次方程单元测试卷

(时间:120分钟总分:120分)

学校:___________姓名:___________班级:___________学号:___________

题号

总分

得分

一、单选题 (共15题满分45分每题3分)

1.关于x的方程的解是,(a,m,b均为常数,),则方程的解是(????)

A.或 B.或1 C.1或3 D.或

2.若一元二次方程的两根之和是两根之积的2倍,则m的值为()

A.3 B. C.﹣3 D.

3.如果有两边的长是方程的根,第三边的长是方程的根,那么的周长为(????)

A.14 B.12 C.12或14 D.以上都不对

4.若方程的两根分别为,则(????)

A. B. C. D.

5.某班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份留言纪念,全班同学共写了1980份留言,如果全班同学有名学生,根据题意,下列方程正确的是(????)

A. B.

C. D.

6.图形“□”,“●”按如图所示的规律拼图案,图①中有4个“□”,4个“●”,图②中有9个“□”,12个“●”,图3中有16个“□”,24个“●”,……,按此规律排列下去,则同一幅图中“□”和“●”的个数不符合规律的是(????)

A.25,40 B.36,60 C.100,160 D.121,220

7.我国古代数学家赵爽在其所著的《勾股圆方图注》中记载了一元二次方程的几何解法,以为例,构造方法如下:首先将方程变形为,然后画四个长为,宽为x的矩形,按如图①所示的方式拼成一个“空心”大正方形,则图①中大正方形的面积可表示为,还可表示为四个矩形与一个边长为2的小正方形面积之和,即.因此,可得新方程.因为x表示边长,所以,即.遗憾的是,这样的做法只能得到方程的其中一个正根.小明用此方法解关于的方程时,构造出同样的图形,已知大正方形的面积为14,小正方形的面积为4,则(????)

A. B. C. D.

8.如图,在矩形中,,,点是上一点,将沿翻折,使点落在上,得到.下列哪条线段的长度是方程的一个根(????)

A. B. C. D.

9.是下列哪个一元二次方程的根(???)

A. B.

C. D.

10.某电商销售一款进价为80元/台的电吹风,若按每台120元出售,当月可销售50台,经调查发现这款电吹风的售价每下降3元,其销售数量增加10台.设售价为x元/台.若使该电商销售这款电吹风的利润为2500元,则可列方程为(????)

A. B.

C. D.

11.如果关于的一元二次方程有两个实数根,且其中一个根为另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”,以下关于倍根方程的说法,正确的是()

①方程是倍根方程;

②若是倍根方程,则;

③若,满足,则关于的方程是倍根方程;

④若关于的方程是倍根方程,则.

A.①② B.②③④ C.①③ D.①③④

12.若存在正实数y,使得,则实数x的最大值为(????)

A. B. C.1 D.4

13.一玩偶店销售“抱竹熊猫”、“打坐熊猫”两款玩偶,其中“抱竹熊猫”成本每件元,“打坐熊猫”成本每件元,“打坐熊猫”的售价是“抱竹熊猫”的倍,大运会开幕第一天“抱竹熊猫”比“打坐熊猫”多卖件,且两款玩偶当天销售额都刚好到达元.为更好地宣传国宝,第二天店家决定降价出售,但规定降价后的售价不低于成本价的,“抱竹熊猫”的售价降低了,当天“抱竹熊猫”的销量在第一天基础上增加了;“打坐熊猫”的售价打折,结果“打坐熊猫”的销量在第一天基础上增加了,最终第二天两款熊猫玩偶的总利润为元,求的值为(????)

A. B. C. D.

14.已知,下列结论正确的个数为()

①若是完全平方式,则;

②的最小值是2;

③若n是的一个根,则;

④若,则.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

15.某超市销售一种可拆分式驱蚊器,一套驱蚊器由一个加热器和一瓶电热蚊香液组成,电热蚊香液作为易耗品可单独购买.一套驱蚊器的售价是一瓶电热蚊香液的5倍,已知一瓶电热蚊香液的利润率为20%,一套驱蚊器的利润率为25%.超市出售1套驱蚊器和4瓶电热蚊香液,共可获利10元.经过一段时间的销售发现,每天能销售50套驱蚊器和80瓶电热蚊香液,为了促进驱蚊器的销售,超市决定对驱蚊器降价处理,其中每降价1元,可多卖出5套.若超市每天销售驱蚊器要获得275元的利润,则每套需降价(??)

A.1元 B.2元 C.3元 D.4元

二、填空题 (共10题满分30分每题3分)

16.如图,长方形(长方形的对边相等,每个角都是),,,动点、分别从点、同时出发,点以2厘米/秒的速度向终点移动,点以1厘米/秒的速度向移动,当有一点到达终点时,

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