1感受生活中的法律 第3课时 说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版.docxVIP

1感受生活中的法律第3课时说课稿-2024-2025学年道德与法治六年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过引导学生感受生活中的法律，帮助他们理解法律的作用和价值，提高法律意识，培养遵纪守法的良好习惯。结合六年级学生的认知水平和心理特点，本节课以统编版《道德与法治》六年级上册第3课时内容为核心，通过案例分析、讨论交流等形式，让学生了解法律在生活中的具体应用，使他们在实践中感受到法律的必要性，为他们的成长奠定坚实的法治基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标为：

1.培养学生的法治观念，使其能够理解法律在维护社会秩序和个人权益中的重要作用。

2.提升学生的实践创新能力，通过案例分析等方式，学会运用法律知识解决实际问题。

3.增强学生的社会责任感，使其意识到遵守法律、维护法律尊严是每个公民应尽的义务。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生理解法律的基本概念和特征，认识到法律与生活的密切联系。

②培养学生运用法律知识分析问题和解决问题的能力，通过实例使学生掌握法律在生活中的实际应用。

2.教学难点：

①引导学生深刻理解法律面前人人平等的原则，克服学生对法律的误解和恐惧。

②帮助学生建立起正确的法律意识，使其在遇到问题时能够主动寻求法律途径解决问题，而不是采取非法手段。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解法律的基本概念、原则和生活中的实际案例，使学生初步理解法律的作用和意义。

2.讨论法，组织学生就生活中的法律问题进行小组讨论，促进学生主动思考和合作交流。

3.案例分析法，通过分析具体法律案例，让学生学会如何将法律知识应用于实际生活。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示法律知识结构图、案例分析等，增强视觉效果，提高信息传递效率。

2.教学软件，利用互动教学软件进行模拟法庭辩论，让学生在模拟环境中体验法律实践。

3.网络资源，引导学生利用网络资源查询相关法律知识，拓展学习视野，增强自主学习能力。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对法律在生活中的应用的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道法律在生活中的应用吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于法律在生活中的实际应用的图片或视频片段，让学生初步感受法律的重要性。

简短介绍法律的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.法律基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解法律的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解法律的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍法律的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.法律案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解法律在生活中的具体应用。

过程：

选择几个典型的法律案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解法律在生活中的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用法律知识解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论法律在生活中的重要作用，并提出遵守法律的实际行动计划。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与法律相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对法律的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调法律在生活中的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括法律的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调法律在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用法律知识。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于法律在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

六、知识点梳理

1.法律的定义与特征

法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的规范性法律文件。它具有以下特征：普遍性、强制性、规范性、稳定性。

2.法律的作用

法律的作用主要体现在以下几个方面：维护国家安全、保障公民权益、维护社会秩序、促进社会和谐、推动经济发展。

3.法律与生活的关系

法律与生活密切相关，生活中的许多方面都需要法律进行调整和规范。例如，合同法调整合同关系，婚姻法调整婚姻家庭关系，劳动法调整劳动关系等。

4.法律的基本原则

法律的基本原则包括：法律面