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高中生对数学奥林匹克的参与动机研究论文

摘要：本文以高中生对数学奥林匹克的参与动机为研究对象，旨在分析高中生参与数学奥林匹克竞赛的内在动因及其影响因素。通过对高中生参与动机的探讨，为提高数学奥林匹克教育的质量和效果提供参考依据。

关键词：高中生；数学奥林匹克；参与动机；教育质量

一、引言

（一）1.数学奥林匹克竞赛的背景及意义

数学奥林匹克竞赛是一项旨在选拔和培养数学人才的竞赛活动，它起源于20世纪初的东欧国家，如今已发展成为全球范围内最具影响力的数学竞赛之一。我国自1978年开始参加国际数学奥林匹克竞赛，至今已有40多年的历史。数学奥林匹克竞赛对于培养高中生的逻辑思维能力、创新能力及团队合

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