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(完整)化工原理课程设计教学大纲

《化工原理课程设计（Ⅰ、Ⅱ）》大纲

课程名称：化工原理课程设计

英文名称:CourseDesignofPrinciplesofChemicalEngineering

课程编号：1804031(1804032)

课程类别:专业基础课

学时数：四周（第四学期两周和第五学期两周）

学分数：4学分

使用专业：化学工程与工艺

一、课程设计目的与任务

化工原理课程设计是一门重要的实践课程，是综合运用《化工原理》课程和有关先修课程所学知识，完

成以化工单元操作为主的一次设计实践。通过课程设计，对学生进行设计技能的基本训练,培养学生综合运

用所学的书本知识解决实际问题的能力，也为毕业设计打下基础。因此，化工原理课程设计是提高学生实际

工作能力的重要教学环节。

二、教学基本要求

通过课程设计学生应在下列几个方面得到较好的培养和训练：

1。使学生掌握化工设计的基本程序与方法；

2。结合设计课题，培养学生查阅有关技术资料及物性参数的获取信息能力；

3。通过查阅技术资料，选用设计计算公式，搜集数据，分析工艺参数与结构尺寸间的相互影响，增强

学生分析问题、解决问题的能力；

4.对学生进行化工工程设计的基本训练，使学生了解一般化工工程设计的基本内容与要求;

5.通过编写设计说明书，提高学生文字表达能力，掌握撰写技术文件的有关要求；

6.了解一般化工制图基本要求，对学生进行绘图基本技能训练。

三、课程设计内容及学时分配

化工原理课程设计应以化工单元操作的典型设备为对象，课程设计的题目尽量从科研和生产实际中选

题。化工原理课程设计内容包括：

1.设计方案简介：包括对给定或选定的工艺流程、主要设备的型式进行简要的论述。

2.主要设备的工艺设计计算：包括工艺参数的选定、物料衡算、热量衡算、设备的工艺尺寸计算及结

构设计。

3。典型辅助设备的选型和计算：包括典型辅助设备的主要工艺尺寸计算和设备型号规格的选定。

4。工艺流程图：以单线图的形式绘制，标出主要设备和辅助设备的物料流向、物流量、能流量和主要

化工参数测量点。

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5.主要设备工艺条件图:包括设备的主要工艺尺寸。

6。编写设计说明书：掌握设计说明书的编写方法和格式.包括设计任务书、目录、设计方案简介与评

述、工艺设计及计算、主要设备设计、工艺流程示意图（AutoCAD），电算程序及符号说明，设计结果总汇，

设计结果的自我评价和结束语、参考文献等，要求整个设计内容全部用计算机打字排版、打印（其参见打印

文本格式）。设计结果汇总表、参考文献等内容，并附工艺流程图和主要设备结构图。

7。关于计算机的应用：掌握计算机编程计算。特别是优化设计计算,要求学生自编程序,自己上机操作，

在说明书中附上计算框图，计算机程序及符号说明以及设计说明书的排版、打印。

设计内容一：列管式(或板式）换热器的设计（以管式换热器的设计为例说明)(2周）

（一）设计内容

1根据生产任务的要求确定设计方案

（1）换热器类型的选择

（2）换热器内流体流入空间的选择

2化工计算

(1)传热面积的计算

（2)管数、管程数及管子排列,管间距的确定

(3）壳体直径及壳体厚度的确定

3换热器尺寸的确定及有关构件的选择

4换热器流体阻力的计算及其输送机械的选择

5绘制流程图及换热器的装配图

6编写说明书

（二）设计要求:

1在确定设计方案时既要考虑到工艺，操作的要求又要兼顾经济和安全上的要求。

2在化工计算时要求掌握传热的基本理论，有关公式,要知道查哪些资料，怎样使用算图以及怎样选用

经验公式，并进行优化设计。

3要求根据国家有关标准来选择换热器的构件

4要求一部分学生利用计算机来进行辅助设计及优化设计方案

5要求必须掌握固定管板式或浮头式列管换热器的设计

设计内容二：蒸发装置的设计（以标准蒸发器的设计为例说明）