三年级语文上册第四单元口语交际名字里的故事教案2新人教版.docxVIP

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口语交际：名字里的故事

教学目标：

1.了解自己名字的来历。

2.说出对自己名字的看法，学会交际与沟通。

3.引导学生体验探讨的欢乐，培育学生交际与沟通的爱好。

教学重难点：

学生了解自己名字的来历，学会交际。从而写出自己的真情实感。

教学打算：

回家向父母打听自己名字的来历或者询问家人或同学的名字的来历

教学课时：

1课时

教学过程

一、谈话导入，创设情境

师指一生：请问你叫什么名字？

师问他/她：你知道你的同桌叫什么名字吗？你会写他/她的名字吗？（生写）

师问：同桌，他/她把你的名字写对了吗？（同桌说正确的名字写法。）

师再问：你知道他/她为什么叫这个名字吗？

二、以教