教科版一年级上册科学期末测试卷精品【基础题】.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在辨别植物叶的时候，我们可以通过观察叶的（??）来辨别。

A.颜色?????B.大小????C.形状

2.选择小立方体做标准物的原因不包括（?）。

A.每边一样长，方便使用

B.比较小，可减少最后一个单位的度数问题，减小误差

C.方便粘在一起

D.只用一个小立方体，会降低测量的速度

3.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎么快速准确地测量它的长度呢？?（??）

A.一个小组一个小组地轮流测量

B.制作多条与讲桌长度同样长的纸带，各小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他小组等着就行

D.老师测量，学生观察

4.莹莹、阿星和小金正在讨论如何观察大蒜的生长，（??）的说法是不正确的。

A.莹莹说：“要长期坚持观察”?????

B.阿星说：“只需要观察，不用记录”????

C.小金说：“要边观察边记录”?

5.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

6.（??）和其他植物的生长环境不同。

A.荷花?????B.大丽花?????C.菊花

7.观察植物时，不能轻易用以下哪种感觉器官？请选择（?）。

A.????B.????C.

8.观察下图，我们发现，种植植物后，植物（??）。

?

A.没有变化?????????B.能生长????????C.不需要水

9.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

10.松树的叶子是（?）。

A.细长的?????B.爱心型?????C.圆形的

二.填空题(共10题，共42分)

1.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

2.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

3.写出三种观察植物的方法（???）、（???）、（???）。

4.青蛙从（1）位置跳到（2）位置，请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

（1）（?????）??（2）（?????）

5.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

6.写出校园内的三种植物（???）、（???）、（???）。（任写三个）

7.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

8.车厘子是一种营养丰富的水果，是由（???）和种子两部分组成的果实。

9.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

10.用（???）方法可将沙子从水中分离出来。用（???）方法可以分离食盐与水，溶液中的食盐（???）随水分一起蒸发掉。

三.判断题(共10题，共20分)

1.到了秋天，所有植物的叶子都会变黄。（??）

2.纸蛙跳远比赛的起点要相同。（??）

3.不同植物的叶子形状是不一样的。（??）

4.植物的叶是会慢慢生长变化的。（??）

5.蒲公英是植物，它的种子随风飞舞。（??）

6.植物的叶会慢慢发生变化。（??）

7.比较就是比较几种同类事物的异同、高下。（??）

8.按照不同的比较标准，比较的结果是不相同的。（?）

9.到了秋天，树叶落下，植物就死亡了。（??）

10.要知道植物的颜色，我们通常用耳朵来观察。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连连看。

2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。

五.简答题(共5题，共24分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

3.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

5.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题，共21分)

1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。

①把测量结果写在记录单上。

②用透明胶带将小立方体组合到一起。

③用组合后的小立方体进行测量。

④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是（???）。

2.排序题。

回忆测量课桌高度的过程，并将下列做