教科版一年级上册科学期末测试卷及答案（精选题）.docxVIP

教科版一年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.制作纸带时不会用到（???）。

A.剪刀??????B.胶带?????C.标记笔??????D.秒表

2.测量人的身高时，下列选项中选择（??）来测量比较方便。

A.测距车?????????B.卷尺?????????C.曲别针

3.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

4.在比赛纸蛙跳远时，起点要（??）。

A.相同?????????B.不同?????????C.各自选择

5.（?）是秋天的菊花。

A.????B.????C.?

6.下图铅笔图形长度从长到短的排序是（?）。

A.（1）（2）（3）???B.（2）（3）（1）???C.（1）（3）（2）???D.（2）（1）（3）

7.下列说法正确的是（???）。

A.??B.??C

8.用纸带测量桌子的高度和直接用手测量相比（??）。

A.没区别?????????B.更麻烦?????????C.更准确

9.属于植物的是（??）。

A.????????B.????????C.

10.尺子和测量纸带相比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度????????C.不可以弯曲

二.填空题(共10题，共44分)

1.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

2.我们学校里的植物有（??）、（??）、（??）。（任意写三种植物）

3.植物可以（???）我们的环境。

4.我知道大自然的事物有（???）、（???）、（???）、（???）等……

5.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

6.绿头发，长又长，天天河边梳头忙。

谁来梳，风来梳，小河当镜亮光光。

梳好了，风走了，谢谢风儿来帮忙。

猜一猜。它是谁呢？（???）

7.植物可以提供动物生存所必需的（???）。

8.植物的生长需要（???）、（???）、（???）等。

9.（???）是世界通用的同一标准的测量工具。

10.植物是活的的证据有（???）、（???）、（???）。（任写三个）

三.判断题(共10题，共20分)

1.人体可以作为一种测量工具，方便比较与测量确定起点和终点。（??）

2.叶是植物的一部分。（??）

3.只用一个小立方体，就能测出小桶一周的长度。（?）

4.到了秋天，所有植物的叶子都变成黄色。（?）

5.我们吃的食物，有的是植物提供的。（??）

6.同一种植物的叶子在大小方面也会有一些不同。（??）

7.种植绿豆种子，需要保持湿润。（??）

8.月季的生长需要阳光。（?）

9.桑树叶表面是光滑的。（??）

10.植物是由根、茎、叶构成的。（??）

四.连线题(共2题，共11分)

1.连一连。

2.把植物的名称和叶子对应起来。

??枫叶???????桑树叶??????栎树叶

?????

五.简答题(共5题，共25分)

1.想一想，你在种养植物时，都为植物做了那些事情？写一写。

2.塑料花是植物吗？为什么？

3.观察下图，回答问题。

（1）图中的男孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻

（2）图中的小女孩使用了（?）的观察方法。

A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻

4.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

5.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共22分)

1.同学们在讨论尺子与纸带相比有哪些好处，请将观点补充完整。

1.我认为用尺子测量比用纸带测量（??）

A.更准确?????B.更快

2.不同人用尺子测量同一个物体的长度，得到的结果应该是（??）

A.不一样的????B.一样的

3.请按照测量不准确到最准确的顺序，给下列测量工具排顺序。

（???）（???）（???）

2.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

3.同学们在用橡皮和小棒测量数学书的长度。

1.用橡皮测量数学书的长度，需要（???）块橡皮。

2.用小棒测量数学书的长度，需要（???）根小棒

3.用橡皮测量的结果，（??）与用小棒测量的结果进行比较。

A.能?????B.不能

4.测量长的物体，用（??）比较方便