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大班科学活动教案溶
解的秘密
•课程介绍与目标
•溶解现象及原理阐述
•实验操作与观察记录
•数据分析与结论总结
•互动环节：问题解答与讨论
目•课程回顾与下次预告
录
contents
01
课程介绍与目标
CHAPTER
活动名称及背景
活动名称：溶解的秘密
背景：在日常生活中，孩子们经常会接触到溶解现象，如冲泡饮料、洗衣服等。
通过本次活动，孩子们可以更加深入地了解溶解的原理和过程。
教学目标与要求
010203
知识目标能力目标情感目标
了解溶解的定义、过程和能够观察和描述溶解现象，培养孩子们对科学的好奇
原理。进行简单的实验操作和记心和探索精神，激发学习
录。兴趣。
教具和多媒体资源准备
教具
水杯、搅拌棒、食盐、糖、沙子、
油、洗涤剂等。
多媒体资源
溶解现象的相关视频或图片，用
于辅助教学和引导孩子们观察。
02
溶解现象及原理阐述
CHAPTER
什么是溶解
溶解定义
溶解指的是一种物质（溶质）分散于
另一种物质（溶剂）中成为均一、稳
定的混合物的过程。
溶解示例
如食盐或糖溶解于水，形成透明、均
一的水溶液。
溶解过程中的变化
物理变化
溶质在溶剂中的分散过程，如固体颗粒的破碎、液体分子的混合等，属于物理
变化。
化学变化
某些溶质在溶解过程中会与溶剂发生化学反应，生成新的物质，属于化学变化。
影响溶解速度的因素
温度颗粒大小
一般来说，温度越高，溶质分固体溶质的颗粒越小，其表面
子的运动速度越快，与溶剂分
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