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幼儿园小班重阳节活动教案

目录活动背景与目的活动准备与安排活动内容与流程教学方法与手段情感态度与价值观培养活动评价与反思

活动背景与目的01

重阳节，又称重九节、晒秋节、“踏秋”，中国传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。重阳节，早在战国时期就已经形成，到了唐代被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。重阳节简介

引导幼儿了解重阳节的传统文化和习俗，培养幼儿对传统文化的热爱和尊重。通过活动，增进幼儿对中国传统节日的了解和认识，激发幼儿的民族自豪感。通过组织丰富多彩的活动，锻炼幼儿的身体协调能力、语言表达能力和社会交往能力。活动目的和意义

01幼儿能够了解重阳节的由来、传统习俗和相关的文化知识。02培养幼儿对老人的尊敬和关爱之情，学会感恩和回报。03通过活动，提高幼儿的动手能力和创造力，增强幼儿的自信心和团队合作意识。预期目标与效果

活动准备与安排02

01时间XXXX年XX月XX日，上午9:00-11:0002地点幼儿园多功能活动室03参与人员幼儿园小班全体师生及部分家长志愿者时间、地点及参与人员

重阳糕、菊花酒、菊花、彩旗、音响设备、摄像机等物资准备将活动室布置成具有重阳节氛围的场景，如悬挂菊花、彩旗等装饰品，摆放重阳糕、菊花酒等节日食品。场地布置物资准备与布置

活动前对场地、设施、食品等进行安全检查，确保无安全隐患。活动现场设置安全警示标识，提醒幼儿及家长注意安全事项。活动中安排专人负责幼儿安全，如防止幼儿摔倒、碰撞等意外事故发生。以上内容仅供参考，具体安排可以根据您的需求进行调整优化。安全保障措施

活动内容与流程03

老师向小朋友们问好，并简单介绍今天的活动主题：重阳节。通过提问或讲述故事的方式，引导小朋友们了解重阳节的由来和意义。0102开场白及引入话题

0102讲解重阳节习俗和传统文化讲解与重阳节相关的传统文化，如诗词、歌谣等，让小朋友们感受中华文化的博大精深。介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、插茱萸等，并解释这些习俗的寓意。

亲子互动游戏环节设计一些简单有趣的亲子游戏，如“登高比赛”、“菊花传递”等，让小朋友们在游戏中体验重阳节的习俗。通过游戏的方式，增进亲子之间的感情，同时培养小朋友们的团队协作精神和竞争意识。

准备制作手工菊花的材料，如彩色纸、胶水、剪刀等，指导小朋友们动手制作菊花。或者提供贺卡等材料，让小朋友们自由发挥创意，制作一份独特的重阳节礼物送给长辈。制作手工菊花或贺卡等手工艺品

准备重阳糕等传统食品，让小朋友们品尝并了解其制作方法和食材。通过品尝特色食品，让小朋友们感受传统文化的魅力，同时培养他们的饮食文化素养。品尝重阳糕等特色食品

教学方法与手段04

010203通过生动形象的语言，向幼儿们介绍重阳节的由来、传统习俗和重要意义。讲解教师或家长可现场示范如何制作重阳糕等传统食品，让幼儿们直观感受传统文化的魅力。示范组织幼儿们亲手制作重阳糕等传统食品，培养他们的动手能力和创造力。实践操作采用讲解、示范、实践操作相结合的方法

通过展示与重阳节相关的图片和视频，帮助幼儿们更加直观地了解传统节日的文化内涵。图片、视频展示互动游戏音乐、舞蹈欣赏设计有趣的互动游戏，如“重阳节知识问答”、“找不同”等，激发幼儿们的学习兴趣和参与热情。播放与重阳节相关的音乐和舞蹈，让幼儿们在轻松愉快的氛围中感受传统文化的韵律和美感。030201利用多媒体教学资源辅助教学

在活动过程中，教师要密切观察每个幼儿的表现和反应，了解他们的兴趣、需求和个体差异。观察了解根据幼儿的不同特点和需求，给予个性化的指导和帮助，确保每个幼儿都能在活动中获得成长和进步。个性化指导针对不同年龄和发展水平的幼儿，设计不同难度和层次的活动内容，确保活动的适宜性和挑战性。分层教学注重个体差异，因材施教

情感态度与价值观培养05

通过故事讲述、图片展示等形式，向幼儿介绍重阳节的由来和意义，引导幼儿理解尊老爱幼的重要性。组织幼儿为爷爷奶奶制作小礼物，如手工贺卡、绘画作品等，表达对长辈的尊敬和关爱。鼓励幼儿在日常生活中关心爷爷奶奶的身体健康，学习为长辈做一些力所能及的事情，如捶背、倒水等。引导幼儿尊重长辈、关爱老人

组织幼儿学习并表演与重阳节相关的儿歌、舞蹈等，激发幼儿对传统文化的兴趣和热爱。鼓励幼儿回家与家人一起度过一个有意义的重阳节，参与家庭的传统习俗活动，加深对传统文化的体验和感受。通过介绍重阳节的传统习俗，如登高、赏菊、吃重阳糕等，让幼儿感受中华民族传统文化的丰富多彩。培养幼儿热爱中华民族优秀传统文化的情感

增强幼儿团结协作意识和集体荣誉感通过分组合作的形式，组织幼儿共同完成一项任务，如制作重阳节的主题海报或搭建