精品解析：2021-2022学年浙江省湖州市吴兴区人教版五年级下册期末测试数学试卷（解析版）.docxVIP

2021－2022学年浙江省湖州市吴兴区五年级（下）期末数学试卷

一、单项选择，精挑细选。（每小题2分，共10分。）

1.车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的（）。

A.周长 B.半径 C.直径

【答案】A

【解析】

【分析】依据圆的周长的概念，即围成圆的一周的曲线的长度就是圆的周长，即可进行选择。

【详解】车轮滚动一周，所行的路程是求车轮的周长。

故答案为：A。

【点睛】理解圆周长的概念是解答本题的关键。

2.两个奇数和一个偶数相乘，乘积是（）。

A.奇数

B偶数

C.可能是奇数，也可能是偶数

【答案】B

【解析】

【分析】根据奇数和偶数的运算性质可知：偶数×奇数＝偶数；奇数×奇数＝奇数；偶数×偶数＝偶数；据此解答。

【详解】两个奇数和一个偶数相乘，即求奇数×奇数×偶数的乘积，奇数×奇数＝奇数，奇数×偶数＝偶数，所以奇数×奇数×偶数＝偶数，即它们的乘积是偶数。

故答案为：B

【点睛】此题解题关键是理解掌握奇数和偶数的运算性质。

3.下列说法正确的是（）。

A.真分数都小于1，假分数都大于1

B.小于

C.圆的半径都相等，直径也相等

【答案】B

【解析】

【分析】A．分子比分母小的分数叫做真分数，真分数＜1；分子比分母大或分子和分母相等的分数叫做假分数，假分数≥1。

B．分数大小的比较：分母相同时，分子越大，分数值越大；

分子相同时，分母越大，分数值反而越小；

分子、分母都不相同时，化成同分母或同分子的分数进行比较。

C．连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径；在同一个圆内有无数条半径，同一个圆内所有的半径都相等。

通过圆心并且两端都在圆上的线段都叫做直径；在同一个圆内有无数条直径，同一个圆内所有的直径都相等。

【详解】A．真分数都小于1，假分数都大于或等于1，原题说法错误。

B．＝＝

＝＝

＜，所以＜，原题说法正确；

C．在同圆或等圆中，所有的半径都相等，直径也相等，原题说法错误。

故答案：B

【点睛】本题考查真分数与假分数的意义、分数大小的比较、圆的特征。

4.的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应（）。

A.加上6 B.加上4 C.加上8

【答案】C

【解析】

【分析】根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，据此确定分子扩大的倍数，从而求出分母的值，进而求出分母应增加多少。

【详解】（3＋6）÷3

＝9÷3

＝3

4×3－4

＝12－4

＝8

则要使分数的大小不变，分母应加上8。

故答案为：C

【点睛】本题考查分数的基本性质，熟练运用分数的基本性质是解题的关键。

5.同一种球的弹性主要取决于球内部受到的压力，而压力的大小与球内充进的空气多少有关，在进行正式

球类比赛时，对球的弹性都有明确的规定。例如，比赛用的篮球，从1.8米的高度自由落下后，第一次反弹的高度应大于1.2米，小于1.4米。请问比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的（）。

A. B. C.米

【答案】B

【解析】

【分析】求比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的几分之几，用反弹高度除以下落高度，结果化简进行解答。

【详解】反弹高度在1.2米和1.4米之间，用反弹高度除以下落高度1.8米，能得到两个结果，而所求结果在这两个结果之间就是正确的。

1.2÷1.8

1.4÷1.8

所以符合要求的是，比赛用的篮球的反弹高度大约是下落高度的。

故答案为：B

【点睛】考查“A是B的几分之几的问题”，用A除以B解答，结果不带单位。

二、用心思考，正确填写。（每空1分，共30分。）

6.在5×7＝35中，（）是7的倍数，（）和（）都是35的因数。

【答案】①.35②.7③.5

【解析】

【分析】如果a÷b＝c（a，b，c是大于0的自然数），那么b，c就是a的因数，a就是b，c的倍数。根据因数、倍数意义解答即可。

【详解】由5×7＝35可知：35÷7＝5或35÷5＝7，根据因数、倍数的意义可知：在5×7＝35中，35是7的倍数，7和5都是35的因数（或5和7都是35的因数）。

【点睛】因数与倍数都不能单独存在，不能说谁是倍数，谁是因数，应该说谁是谁的倍数，谁是谁的因数。

7.一个两位数既是2和5的倍数，又是3的倍数，这个数最大是。

【答案】90

【解析】

【分析】根据2、3、5倍数的特征可知：这个两位数的个位上必须是0，因为个位上是0的数同时是2和5的倍数，然后从最大的个位是0的两位数找起，分析是不是3的倍数，即各个数位上的和是3的倍数，

据此解答。

【详解】个位上是0的最大两位数是90，90的各个数位上的和是9，9是3的倍数，90也是2和5的倍数。

所以一个两位数既是