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儿歌《新年到》教案
活动目标:
1、回忆过新年的景象,初步学念儿歌。
2、了解过新年要拜年,尝试说说祝福的话。
3、尊敬长辈,见了大人问声好。
活动准备:
亲子讨论过有关过年的话题;新年到背景图一张;小朋友、新衣服、帽子,红包人手一个;喜庆的音乐
活动过程:
一、导入
敲锣打鼓放鞭炮听听音乐中的喜庆气氛,激起幼儿兴趣。
二、初步学念儿歌
出示新年到背景图,说说春节要来了,春节是中国人过大年,是中国的新年。
让幼儿说说什么节日快要来了?
(把小朋友的图片贴到背景图中)提问:春节里我们小朋友的穿戴和平时有什么不一样?(当幼儿说到穿新衣服,戴帽子时,老师将新衣服、新帽子的图片,贴到小朋友身上。)用儿歌的语言小结:新年到、新年到,穿新衣、戴新帽。
提问:过新年的时候我们会做一些什么特别的事情?
用儿歌的语言小结:放鞭炮、拿红包,见了大人问声好。
三、看图片,完整学念儿歌新年到
新年到,真热闹,小朋友们哈哈笑,穿新衣,戴新帽,见了大人问声好,爷爷奶奶好,爸爸妈妈好,叔叔阿姨好,哥哥姐姐好,新年还请多关照,我是有礼貌的好宝宝
四、拓展提问
你们知道拜年时除了说新年好,还能说什么?(祝你新年快乐、祝你心想事成……等)尝试将祝福的话编进儿歌里,如:将最后一句新年还请多关照,我是有礼貌的好宝宝替换为大家说声新年快乐、大家说声心想事成……等等。
每人一个红包,一起念念儿歌,学着拜拜年。
活动延伸:
在娃娃家里,引导幼儿模仿拜年的情节。
活动建议:
建议此活动在放寒假之前开展,激发幼儿向往过春节的情感。
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