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教科版一年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.测量小桶一周的长度,可以用(???)来测量。
A.小立方体木块?????????B.测量纸带?????????C.用拃测量
2.花瓣从多到少的排序是(?)。
(1)?(2)?(3)?
A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)
3.同种植物的叶子,它们的(?)是相同的。
A.颜色????B.大小????C.形状
4.植物的作用不包括(??)。
A.提供氧气?????B.提供食物?????C.做首饰
5.观察一棵植物,以下哪个动作不能做?(??)
A.用眼睛看???B.用手摸???C.用嘴巴尝???D.用鼻子闻
6.下面哪一项是松树的叶子?(?)
A.?B.?C.
7.在比较纸蛙跳远的活动中,纸蛙的起点要(??)。
A.相同????B.不同?????C.都可以
8.选择小立方体做标准物的原因不包括(?)。
A.每边一样长,方便使用
B.比较小,可减少最后一个单位的度数问题,减小误差
C.方便粘在一起
D.只用一个小立方体,会降低测量的速度
9.(??)是春季的樱花树。
A.?????????B.?????????C.
10.如果我们要测量教室的长,最适合的工具是(??)。
A.卷尺?????B.体重秤?????C.温度计
二.填空题(共10题,共54分)
1.植物的生长需要(???)、(???)、(???)等。
2.我们把用植物的叶子拼成的画叫做(???)。
3.植物是由(???)、(???)、(???)等构成。
4.一拃是指(???)和(???)之间的距离。
5.植物的叶依靠阳光提供的能量,利用(???)和(???)制造了植物生长所需的养料,称为光合作用。
6.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
7.在括号中写出植物对应的名称。
8.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
9.我知道大自然的事物有(???)、(???)、(???)、(???)等……
10.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。
三.判断题(共10题,共20分)
1.叶是植物的一部分。(??)
2.植物是有生命的,我们不能伤害它们。(??)
3.一拃是大拇指和无名指间最长的距离。(?)
4.到了秋天,树叶落下,植物就死亡了。(?)
5.同一种植物的叶都是一模一样的。(??)
6.叶子都是绿色的。(??)
7.我们在比较测量结果时要按照同一个标准进行比较。(??)
8.同一种植物的叶形状相同。(?)
9.植物对人类很重要,有的植物可以吃,有的植物可以建造房屋,有的植物可以当药材。(??)
10.校园里观察植物时可以将我们喜欢的植物摘下来。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.下面这片叶子找不到家了,请你用连线的方式帮它找到家。
2.请你将下面的植物与相应名称用线连接起来。
五.简答题(共5题,共24分)
1.塑料花是植物吗?为什么?
2.说一说,尺子与纸带相比有哪些好处?
3.想一想,你在种养植物时,都为植物做了那些事情?写一写。
4.小红和小明进行了两场纸蛙比赛,哪一场比赛是公平的?谁的纸蛙跳得远。
(1)
(2)
5.观察下图,回答问题。
(1)图中的男孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看????B.用手摸????C.用鼻子闻
(2)图中的小女孩使用了(?)的观察方法。
A.用眼睛看?????B.用嘴巴尝?????C.用鼻子闻
六.综合题(共3题,共15分)
1.识图题(把用橡皮和小棒测量桌子长度的结果记录下来)
有(???)块橡皮长?有(???)根小棒长
2.排序题。
回忆测量课桌高度的过程,并将下列做法按顺序排列。
①数一数一共有几拃。
②一拃接一拃(每拃的指尖紧紧相连)。
③在相连处画线做记号。
④从桌角开始。
正确的测量过程按顺序排列应是(???)。
3.在纸带上画出纸蛙跳跃的起点和终点。
纸带:
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
7.A
8.D
9.C
10.A
二.填空题
1.阳光;空气;水
2.叶画
3.根;茎;叶
4.拇指;中指
5.二氧化碳;水
6.首尾;起;终
7.叶;茎
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