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大班秋天语言教案

CATALOGUE

目录

课程介绍与目标

秋天景色描绘

秋天动植物知识普及

秋天节日习俗了解

秋天诗歌散文欣赏与创作

秋天手工制作与创意表达

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课程介绍与目标

秋天是丰收的季节，有丰富的自然景象和变化，为孩子们提供了丰富的语言学习素材。

秋天的气候宜人，适合户外活动，可以让孩子们在自然环境中感受季节的变化。

通过秋天的主题，可以引导孩子们关注自然、热爱生活，培养他们的观察力和想象力。

让孩子们了解秋天的自然景象和特征，掌握与秋天相关的词汇和表达方式。

知识目标

能力目标

情感目标

培养孩子们的观察力、想象力和语言表达能力，鼓励他们用自己的语言描述秋天的美丽。

引导孩子们感受秋天的美好，培养他们的审美情趣和热爱自然的情感。

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本课程共安排4个课时，每个课时40分钟。

课程时间

包括秋天的景象、秋天的色彩、秋天的果实和秋天的诗歌四个部分。

课程内容

采用讲解、观察、讨论、朗诵等多种形式进行。

课程形式

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秋天景色描绘

从绿色到黄色、红色、橙色的渐变过程。

树叶颜色变化

由饱满到干枯，边缘逐渐卷曲。

树叶形状变化

观察树叶飘落的姿态，感受秋天的气息。

落叶现象

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秋天动植物知识普及

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迁徙过程中的挑战

天气变化、食物短缺、天敌威胁等。

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候鸟迁徙的原因

气候变化、食物供应等。

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迁徙路线和距离

跨越数千里，甚至上万公里。

昆虫的食性：植食性、肉食性、腐食性等。

昆虫的繁殖方式：卵生、胎生等。

昆虫的栖息环境：土壤、水域、植物等。

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秋天节日习俗了解

吃月饼

月饼是中秋节的传统食品，象征着团圆和和睦。

赏月

中秋节当晚，家人团聚一堂，共赏明月，寓意团圆和思念。

点灯笼

中秋夜晚，孩子们手提各式灯笼游玩，增加节日气氛。

重阳节有登高远眺的习俗，象征着步步高升，消灾避祸。

登高

菊花是重阳节的象征，欣赏菊花寓意着秋天的丰收和快乐。

赏菊

菊花酒有清热解毒、明目等功效，重阳节饮菊花酒寓意长寿健康。

饮菊花酒

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又称“乞巧节”，是牛郎织女相会的日子，人们祈求美满姻缘和幸福生活。

七夕节

又称“鬼节”，人们祭祖、烧纸钱，祈求祖先保佑家人平安。

中元节

在农历十月初一，人们祭奠先人，表达哀思和怀念之情。

寒衣节

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秋天诗歌散文欣赏与创作

引导学生感受诗中深沉的思乡之情，通过朗诵体验诗歌的韵律美。

《秋思》

指导学生理解诗中描绘的秋夜景象，感受诗人的孤独与寂寞。

《秋夜长》

带领学生欣赏这首元曲小令，体会其中萧瑟凄凉的意境。

《天净沙·秋思》

《故都的秋》

介绍作者郁达夫及其作品风格，引导学生体会散文中蕴含的深沉情感。

以“秋天”为主题，鼓励学生发挥想象力，创作诗歌或散文。

创作主题

作品需体现秋天的特点，融入个人情感与思考，语言流畅、有感染力。

创作要求

组织学生进行作品展示，互相交流创作心得。教师对学生的作品进行点评，肯定优点，指出不足，鼓励学生继续努力。

展示与评价

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秋天手工制作与创意表达

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准备各种材料，如彩纸、颜料、棉花、毛线等。

引导孩子们运用这些材料，创作与秋天相关的作品，如秋天的树林、丰收的田野等。

在创作过程中，鼓励孩子们大胆尝试不同的材料组合和表现方式，培养他们的想象力和创造力。

让孩子们通过作品表达对秋天的感受和理解，提高他们的审美能力和表达能力。

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组织孩子们分享自己的作品，讲述创作过程和灵感来源。

通过互相评价，引导孩子们学会欣赏他人的作品，尊重他人的劳动成果。

鼓励孩子们互相评价作品，发现彼此作品中的优点和不足。

在分享交流中，培养孩子们的口语表达能力和倾听能力，提高他们的社交技能。

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