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同伴教学对英语学习的促进作用分析教学研究论文
摘要：本文旨在探讨同伴教学对英语学习的促进作用。通过分析同伴教学在英语教学中的应用现状，本文提出了同伴教学对英语学习的积极作用，并从理论和实践两个方面进行了深入剖析，旨在为英语教学提供有益的启示。
关键词：同伴教学；英语学习；促进作用；教学研究
一、引言
（一）同伴教学在英语教学中的应用现状
1.内容：同伴教学作为一种新型的教学方法，在我国英语教学中得到了越来越多的应用。它以学生为中心，强调学生之间的互动与合作，使得学生在轻松愉快的氛围中学习英语。然而，在实际应用中，同伴教学仍存在一定的问题，如同伴教学活动的组织、实施和评价等方面。
2.内容：
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