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动手操作在高中数学学习中的应用探讨论文

摘要：本文旨在探讨动手操作在高中数学学习中的重要作用，通过分析动手操作的概念及其在高中数学教学中的应用，提出动手操作对于提高学生数学学习兴趣、培养思维能力、增强实践能力等方面的具体策略。本文列举了两点具体应用，分别为数学实验和数学模型制作，并从123条详细阐述了每个应用的内涵、操作方法和实际效果。

关键词：动手操作；高中数学；学习兴趣；思维能力；实践能力

一、概念阐述

（一）1.数学实验

数学实验是指学生在教师的指导下，运用实验方法，对数学问题进行探究、验证、发现和创造的过程。数学实验强调学生的动手操作，通过实际操作来发现数学规律，培养学生的学习兴趣和