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幼儿园白露教学教案x

目录课程介绍与目标白露节气文化知识幼儿园白露节气活动设计白露节气手工制作教程白露节气健康养生知识家园共育：家长参与白露节气教育

01课程介绍与目标

白露是二十四节气之一，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。白露时节，天气逐渐转凉，露水开始出现在地面和叶子上，因此得名“白露”。在这个节气里，人们会感受到季节的变化，同时也是农作物成熟和收获的时期。白露节气概述

让幼儿了解白露节气的含义和特点，增强对传统文化的认知。培养幼儿观察自然、感受季节变化的能力，激发对大自然的热爱之情。通过实践活动，锻炼幼儿的动手能力和团队协作精神。教学目标与意义

031.开场活动老师介绍白露节气的含义和特点（10分钟）01课程时间9月7日（白露节气当天）上午9:00-11:0002课程地点幼儿园操场及教室课程安排与时间

课程安排与时间组织幼儿到操场上观察植物和地面上的露水（20分钟）回到教室，指导幼儿使用超轻黏土等材料制作“露珠”手工（30分钟）幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的感受和收获（15分钟）老师总结课程内容，鼓励幼儿在日常生活中继续观察自然（5分钟）2.观察活动3.制作活动4.分享活动5.结束活动

02白露节气文化知识

白露节气的由来和传说白露是农历二十四节气中的第十五个节气，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。此时，天气逐渐转凉，昼夜温差加大，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠，称为“白露”。由来关于白露节气，有一个美丽的传说。相传古时候有一位美丽的仙女，她爱上了人间的一个青年。为了与青年相会，她经常在清晨或黄昏后降临人间。然而，仙女的身份被天帝发现后，她被责令返回天庭。仙女与青年告别时，流下了晶莹的泪珠，这些泪珠洒落人间，化作了滴滴露珠，人们称之为“白露”。传说

气候特点白露节气时，天气逐渐转凉，昼夜温差加大。此时，夏季风逐渐为冬季风所代替，多吹偏北风，冷空气南下逐渐频繁。同时，太阳的直射点南移，北半球日照时间变短，日照强度减弱。物候现象在白露节气期间，鸿雁与燕子等候鸟南飞避寒，百鸟开始贮存干果粮食以备过冬。同时，农作物也进入秋收时节，人们开始采摘棉花、玉米、高粱等农作物。此外，白露节气还是桂花飘香的时候，人们可以欣赏到桂花的美丽和芬芳。白露节气的气候特点和物候现象

传统习俗在白露节气期间，民间有祭禹王的习俗。禹王是传说中的治水英雄大禹，人们为了纪念他的功绩和祈求风调雨顺、五谷丰登而举行祭祀活动。此外，还有吃龙眼、喝白露茶、酿白露米酒等传统习俗。食俗白露节气时，人们注重饮食养生。此时宜食用清淡、易消化且富含维生素的食物如梨、银耳、百合、枸杞等以润肺生津、养阴清燥。同时，还可适当食用一些具有健脾益气功效的食物如山药、扁豆、南瓜等以增强体质抵御寒邪入侵。白露节气的传统习俗和食俗

03幼儿园白露节气活动设计

以白露秋意浓，童心共赏时为主题，通过丰富多彩的活动，让幼儿们了解白露节气的文化内涵，感受秋天的气息。活动主题采用游戏、手工制作、故事讲述等多种形式，激发幼儿们的兴趣和参与热情。活动形式活动主题与形式

选择在白露节气当天或前后进行，确保天气适宜。活动时间活动地点1.开场白幼儿园室内及室外环境均可，根据具体活动安排灵活选择。老师向幼儿们介绍白露节气的由来和意义，引导幼儿们进入活动氛围。030201活动流程与安排

活动流程与安排2.游戏环节组织幼儿们进行与白露节气相关的游戏，如猜秋果、找露珠等，让幼儿们在游戏中感受秋天的气息。4.故事讲述环节老师讲述与白露节气相关的传统故事或民间传说，如嫦娥奔月、吴刚伐桂等，让幼儿们了解中华传统文化。3.手工制作环节指导幼儿们利用树叶、松果等自然材料制作白露节气主题的手工作品，如树叶贴画、松果小人等，培养幼儿的动手能力和创造力。5.结束环节老师对活动进行总结，鼓励幼儿们分享自己的感受和收获，同时提醒幼儿们在日常生活中注意观察秋天的变化。

注意事项1.在活动前对场地进行安全检查，确保无安全隐患。2.根据幼儿年龄特点和兴趣爱好选择合适的活动内容和形式。活动注意事项与安全措施

在活动中注意引导幼儿积极参与，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。活动注意事项与安全措施

安全措施1.在游戏环节中，注意避免幼儿发生碰撞或摔倒等意外情况。2.在手工制作环节中，提供安全无毒的制作材料，并指导幼儿正确使用工具。3.在故事讲述环节中，注意选择适合幼儿年龄的故事内容，避免过于恐怖或暴力的情节动注意事项与安全措施

04白露节气手工制作教程

材料彩色卡纸、白色棉花、胶水、剪刀、颜料等。工具画笔、刻刀、尺子、橡皮泥等。制作材料与工具准备

4.技巧指导在使用刻刀时要小心安全，避免割伤手指；在粘贴棉花时要适量使用胶水，避免过多或过少导致粘贴不牢或露出胶水痕迹。1.制作背景