大班棒棒糖教案中班美术x.pptxVIP

大班棒棒糖教案中班美术x

目录CONTENTS课程介绍与目标教学内容与方法教学步骤与活动设计学生作品展示与评价课程总结与延伸拓展

01课程介绍与目标

棒棒糖是幼儿日常生活中常见的零食，容易引起幼儿的兴趣和共鸣。贴近幼儿生活棒棒糖的色彩鲜艳、形状各异，为幼儿提供了广阔的想象空间，适合进行美术创作。丰富的艺术表现棒棒糖主题选择原因

知识与技能过程与方法情感态度与价值观美术课程目标通过课程学习，使幼儿掌握基本的绘画和手工技能，如线条、色彩、形状的组合与运用。引导幼儿通过观察、想象和创作，培养幼儿的审美能力和创造力。激发幼儿对美术活动的兴趣，培养幼儿的审美情趣和艺术修养。够运用不同的线条、色彩和形状表现棒棒糖的特征。能够独立完成一幅以棒棒糖为主题的美术作品。在创作过程中，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。通过作品展示和交流，增强幼儿的自信心和表达能力。预期学习成果

02教学内容与方法

123通过展示各种形状（圆形、方形、心形等）和颜色（红色、绿色、蓝色等）的棒棒糖，引导幼儿观察和描述它们的特征。认知不同形状和颜色的棒棒糖讲解棒棒糖由糖果部分和棒部分组成，引导幼儿理解其结构。理解棒棒糖的构成通过让幼儿尝试不同口味的棒棒糖，训练他们的味觉感知能力，并引导他们将味道与颜色、形状等特征联系起来。分辨不同口味的棒棒糖棒棒糖形状与色彩认知

创意手工制作技巧学习制作纸艺棒棒糖教授幼儿使用彩色纸张、胶水等材料，制作纸艺棒棒糖，锻炼他们的手眼协调能力和精细动作技能。创意绘画技巧引导幼儿使用画笔、颜料等绘画工具，在画布上创作自己心目中的棒棒糖形象，培养他们的想象力和创造力。综合材料运用鼓励幼儿尝试使用多种材料（如毛线、布料、塑料等）进行创意手工制作，培养他们的材料运用能力和创新意识。

03创作棒棒糖主题的音乐作品鼓励幼儿使用打击乐器或简单的音乐制作工具，创作以棒棒糖为主题的音乐作品，培养他们的音乐感知和创作能力。01欣赏不同风格的棒棒糖艺术展示不同艺术风格的棒棒糖作品（如抽象派、写实派等），让幼儿感受艺术的多样性和表现力。02学习简单的舞蹈动作教授幼儿一些简单的舞蹈动作，让他们通过舞蹈的形式表现棒棒糖的甜美和活力。艺术表现形式多样性

03教学步骤与活动设计

引导孩子们观察不同形状、颜色和口味的棒棒糖，让他们描述自己的感受和理解。讨论棒棒糖的制作材料和过程，以及它们与糖果之间的区别和联系。鼓励孩子们分享自己吃棒棒糖的经历和感受，引导他们理解棒棒糖带来的快乐和享受。观察和讨论棒棒糖特点

实践制作手工棒棒糖示范制作棒棒糖的步骤和方法，让孩子们了解如何操作。准备制作棒棒糖所需的材料，如糖浆、食用色素、模具等。在制作过程中，引导孩子们注意安全和卫生，养成良好的行为习惯。让孩子们亲自动手制作棒棒糖，培养他们的动手能力和创造力。供各种画笔、颜料、彩纸等装饰材料，让孩子们自由发挥创造力。创作个性化棒棒糖艺术作品鼓励孩子们在棒棒糖上添加自己喜欢的元素和图案，创作出个性化的艺术作品。引导孩子们互相欣赏和交流彼此的作品，分享创作过程中的乐趣和成果。将孩子们的作品展示出来，让他们感受到自己的成就和自豪感。

04学生作品展示与评价

将学生的棒棒糖作品悬挂在教室或走廊的墙壁上，形成一个充满色彩的棒棒糖画廊，让所有人都能欣赏到他们的创作。画廊式展示让学生在课桌上展示自己的作品，这样可以方便其他同学近距离观赏和学习。桌面展示将学生的作品拍照或扫描后，通过投影仪展示在大屏幕上，让全班同学都能清晰地看到每一个细节。投影展示学生作品展示方式选择意性技巧性完成度观众反馈评价标准及方法评价学生在棒棒糖制作过程中是否展现出独特的创意，如形状、颜色搭配等方面是否有新颖的想法。评价学生是否掌握了基本的美术技巧，如线条的流畅度、色彩的搭配等。让学生互相评价作品，或者让老师和其他班级的同学来观赏并给出意见，以此作为学生作品评价的一部分。评价学生的作品是否完整，是否达到了预期的效果。

鼓励尝试尊重个性提供支持展示优秀作品鼓励创新和个性化表现尊重每个学生的独特性和创造性，鼓励他们按照自己的想法和喜好来创作棒棒糖。鼓励学生大胆尝试不同的材料、工具和技术来制作棒棒糖，激发他们的创造力和想象力。定期展示一些优秀的学生作品，让学生看到自己和同学们的优秀成果，激发他们的创作热情。为学生提供必要的材料和支持，帮助他们实现自己的创意和想法。

05课程总结与延伸拓展

学习了棒棒糖的基本形状和颜色，掌握了绘制棒棒糖的技巧和方法。通过观察、比较和讨论，培养了幼儿的观察力和表达能力。在绘画过程中，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，创作出独具特色的棒棒糖作品。回顾本次课程重点内容

组织幼儿参观糖果工厂或商店，了解不同种类和形状的糖果，拓展视野。延伸活动主题拓展跨学科整合以