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大班安全教育教案

安全教育重要性校园安全环境建设日常生活安全教育突发事件应对能力培养心理健康与人际关系安全教育家长参与与家园共育策略contents目录

CHAPTER01安全教育重要性

通过学习安全知识，使孩子了解日常生活中可能存在的安全隐患和危险。了解基本安全知识增强自我保护能力形成安全行为习惯教育孩子如何在紧急情况下采取适当的自我保护措施，降低受到伤害的风险。培养孩子形成遵守安全规则的良好习惯，如不乱跑、不随意触摸陌生物品等。030201培养孩子安全意识

教育孩子学会识别周围环境中潜在的危险源，如尖锐物品、火源、电源等。识别危险源指导孩子遵守学校和家庭的安全规则，如不私自外出、不玩火、不随意使用电器等。遵守安全规则培养孩子掌握基本的应急处理技能，如遇到火灾、地震等紧急情况时如何逃生和自救。应急处理能力预防意外事故发生

促进孩子身心健康发展提升心理素质通过安全教育，增强孩子的心理素质和抗压能力，使其在面对危险时能够保持冷静和理智。增强身体协调能力安全教育中的实践活动可以帮助孩子锻炼身体协调能力，提高自我保护能力。培养社会责任感教育孩子关注自身安全的同时，也要关心他人的安全，形成积极的社会责任感和互助精神。

CHAPTER02校园安全环境建设

03配备消防设施按照消防规范配备消防设施，如灭火器、消防栓、烟雾探测器等，确保火灾等紧急情况下能及时应对。01建立健全校园安全防范系统包括门禁系统、监控系统、报警系统等，确保校园安全无死角。02设置安全警示标识在关键区域和设施上设置明显的安全警示标识，提醒学生注意安全。完善校园安全设施

123对校园内的安全设施进行定期巡查，确保其完好有效。定期检查校园安全设施对发现的问题及时进行维护更新，保证设备的正常运行。及时维护更新设备对每次检查、维护的情况进行详细记录，以便随时了解设备状况。建立检查维护记录定期检查与维护设备

定期清扫校园内外环境，确保道路畅通、场地整洁。保持校园环境清洁加强对校园内外秩序的管理，禁止乱停乱放、随意摆摊等行为。规范校园内外秩序通过宣传栏、标语等形式，营造积极向上的校园文化氛围，提高学生的安全意识。营造文化氛围确保校园内外环境整洁有序

CHAPTER03日常生活安全教育

了解基本的交通规则教育幼儿认识红绿灯、斑马线等交通标志，知道其含义并遵守。安全过马路教育幼儿在过马路时，要走人行横道、地下通道或过街天桥，不随意穿越马路。危险认知通过模拟演练等形式，让幼儿了解在马路上玩耍、奔跑等行为的危险性。遵守交通规则，不随意穿越马路

危险物品的认知教育幼儿不接触易燃、易爆、有毒等危险物品，知道其可能带来的危害。陌生人的认知教育幼儿不轻信陌生人的话，不接受陌生人的礼物和食品。安全距离教育幼儿与陌生人保持安全距离，不随意跟陌生人走或离开集体。不接触陌生人和危险物品

教育幼儿正确使用电视机、电脑、电风扇等家用电器，不乱动电器开关和插座。家用电器的使用教育幼儿正确使用燃气灶具等设备，知道其安全操作规程和注意事项。燃气设备的使用通过模拟演练等形式，让幼儿了解不正确使用电器和燃气设备的危险性，培养其安全意识。安全意识培养正确使用家用电器和燃气设备

CHAPTER04突发事件应对能力培养

保持冷静，观察火势用湿毛巾捂住口鼻寻找安全出口不乘坐电梯火灾逃生方法及注意事项教育幼儿遇到火灾时保持冷静，不要惊慌失措，观察火势大小和方向。教育幼儿了解安全出口的位置，按照疏散指示标志指引的方向逃生。指导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。告诉幼儿在火灾发生时不要乘坐电梯，应选择楼梯逃生。

教育幼儿在地震发生时迅速躲避到桌子下、墙角等安全地带，保护头部。迅速躲避到安全地带指导幼儿在地震前关闭火源和电源，防止火灾和触电事故的发生。关闭火源和电源告诉幼儿地震时保持冷静，不要慌乱奔跑，以免造成伤害。保持冷静，不慌乱奔跑教育幼儿听从老师和工作人员的指挥，按照疏散路线有序疏散到安全地带。听从指挥，有序疏散地震等自然灾害应对措施

教育幼儿在遇到陌生人侵害时大声呼救，引起周围人的注意。大声呼救，引起他人注意拨打110报警电话记住家庭地址和父母电话学会拒绝陌生人的诱惑指导幼儿在紧急情况下拨打110报警电话，向警方求助。告诉幼儿牢记家庭地址和父母电话号码，以便在需要时提供准确信息。教育幼儿学会拒绝陌生人的诱惑，不轻易跟陌生人走或接受陌生人的礼物。遇到陌生人侵害时如何自救和求助

CHAPTER05心理健康与人际关系安全教育

教育幼儿尊重老师、同学和身边的人，学会礼貌待人。尊重他人鼓励幼儿积极倾听他人的想法和意见，理解别人的感受。倾听他人培养幼儿的合作意识和分享精神，学会与他人共同完成任务和分享资源。合作与分享建立良好师生关系和同伴关系

表达技巧鼓励幼儿清晰表达自己的想法和感受，学会用恰当的语言和语气进行交流。沟通技