教科版一年级下册科学 期末测试卷含答案【能力提升】.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列物体中，不能流动的是（??）。

A.牛奶????B.水????C.木块

2.下面动物中有脚的是（??）。

A.????B.????C.

3.下面（??）是蜗牛休眠时的反应。

A.????B.????C.

4.在装满空气的塑料袋的一角扎几个小孔，对准面部挤压塑料袋，我们不能感受到（??）。

A.有风在吹?????B.空气是热的?????C.空气很软

5.下面的动物没有脚的是（??）。

A.????B.????C.

6.鱼的身上有（??）。

A.毛?????B.鳞?????C.羽毛

二.填空题(共6题，共30分)

1.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

2.影响物体轻重的因素有（???）、（???）、（???）。

3.动物的共同特征有（???）、（???）、（???）、（???）等。

4.判断物体的轻重，利用（??）的方法，更加科学、准确。

5.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

6.校园里的动物有（???）（???）、（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共9题，共18分)

1.动物需要水。（??）

2.空气是一种有色、无味、透明的气体。（??）

3.我喜欢吃甜的食物。（??）

4.让我们和这些小动物一起快快乐乐地在这个地球上生活吧！（??）

5.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

6.利用简易天平测量物体重量时两边放的都是曲别针。（??）

7.通过观察我们发现，蜗牛能对外界刺激做出反应。（??）

8.可以按照动物的运动方式分类。（??）

9.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.把谜语中所描述的特征与相应的动物连线。

五.简答题(共5题，共29分)

1.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

2.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

3.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

4.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

5.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

六.综合题(共3题，共26分)

1.我们对水、空气、木块进行了观察比较，请参照示例根据比较的结果完成下面的表格。（在相应的格子里打“√”。）

2.判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）盐放入水中后真的消失了。（??）

（2）红糖放入水中后溶解了。（??）

（3）小石子放入水中后溶解了。（??）

3.观察到了什么现象？颜色会发生什么变化？

我们的发现：食盐、红糖、木块放入水中，食盐和红糖在水中（???）,并没有（???），木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）；我们放入食盐的水杯颜色是（???），放入红糖的水杯颜色是（???），放入石头的水杯颜色是（???）。（①没有变色②水变色）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.空气

2.大小；材料；形状

3.能自己运动；有嘴；需要进食；需要空气

4.天平称量

5.称一称

6.蜜蜂；蚂蚁；蜗牛；麻雀；蚯蚓

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

7.√

8.√

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

2.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

3.比较法、直观对比、总结观察法

4.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

5.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

六.综合题

1.如下：

2.×；√；×

3.溶解；消失；不会溶解；白色；红色；没有变色