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合作学习对提高小学数学成绩的作用论文

摘要：本文旨在探讨合作学习在提高小学数学成绩中的重要作用。通过分析合作学习的理论基础及其在小学数学教学中的应用，本文提出了合作学习对提高小学数学成绩的具体作用，为小学数学教学提供了一种有效的教学方法。

关键词：合作学习；小学数学；成绩提高；教学方法

一、背景分析

（一）合作学习的理论基础

1.合作学习的定义及特点

合作学习是指学生在教师的指导下，以小组为单位，通过相互协作、共同探讨问题，实现知识共享和共同提高的一种学习方式。合作学习具有以下特点：①以学生为中心，强调学生的主体地位；②注重培养学生的团队协作能力和沟通能力；③强调学生之间的互动，提高学习效果