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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
小班美术柳树教案反思(通用5篇)
小班美术柳树反思篇1
活动目标:
1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
2、喜欢观察周围的花草树木,感知春天明显的季节特征。
3、作画时细心地蘸色,保持桌面和画面的干净,体验不同形式美
术活动的乐趣。
4、培养幼儿耐心完成任务的习惯,享受折纸活动的乐趣。
活动准备:
PPT(春天)柳树图片、幼儿操作包、棉签、水彩颜料
活动过程:
一、出示PPT:
1、现在是什么季节啊?
2、你从哪里看出来春天来了?
(幼儿根据自己的经验大胆表达,教师进行小结)(小树发嫩芽了,
花儿都开了,燕子朝南方飞来了,小蝌蚪也游来了)
二、出示柳树,教师示范添画柳条:
1、看一看,这是什么?(柳树)
2、柳树妈妈的柳条象什么呢?(小辫子等)
3、春风一吹,柳树妈妈的头发越长越长了,怎么办呢?
4、我来帮柳树妈妈梳头发,怎么梳呢?(教师示范添画柳条)
三、幼儿添画柳条,教师巡回指导:
引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条,并粘贴春天的相关贴纸,教
师巡回进行指导。
四、展示作品,交流分享:
看一看,谁的柳树最漂亮?嫩芽都出来了。
五、延伸活动:
在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等,
供幼儿继续操作。
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
:
在本次活动中也存在着不足:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯
性;孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动
中我们会注意这些方面的引导与教育,争取做得更好。
小班美术柳树教案反思篇2
活动目标:
1.学习把线条从头画到底与点小点的方法。
2.初步学习用棉签作画。
3.培养幼儿动手操作的能力,并能根据所观察到得现象大胆地在
同伴之间交流。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。
活动难点:
学会把线条画到底,不交叉以及画小点
活动准备:
柳树照片一张,柳树背景画一张,棉签,水彩颜料,调色盘
活动过程:
认识柳树引起兴趣
1.师:宝宝们,你们知道这是一棵树是什么树吗?幼:(柳树)
2.师:对了,它是一棵柳树。柳树姐姐长了一头漂亮的头发。柳
树姐姐的辫子是什么样的啊?幼:(长长的)师:柳树的姐姐的枝条上长
了什么啊?幼:(叶子)
3.师:春天到了,柳树姐姐的枝条越长越长,枝条上都长出了嫩
嫩的新芽,春风吹来柳树姐姐的辫子在风中飘来飘去的,可漂亮了!可
是呀,风吹呀吹呀把柳树姐姐的头发都给吹乱了。宝宝们,我们来帮
助柳树姐姐把他的头发梳一疏,梳梳通,好不好?
二、教师示范、尝试操作
1.师:今天我们请来了一位新朋友,我们来看一看他是谁?幼:(棉
签,他的小脑袋上有一小点棉花)。我们就用棉签宝宝来当做梳子,帮
助柳树姐姐来梳梳头!
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