2024-2025学年高一下学期物理人教版(2019)必修二——运动的合成与分解（课件）.pptxVIP

2.运动的合成与分解

第2课时YOURLOGO第五章抛体运动

01小船渡河模型

新课导入船的实际运动v（相对于河岸的运动）可看成是随水以速度v水漂流的运动和以速度v船相对于静水的划行运动的合运动。这两个分运动互不干扰具有等时性。

新课讲授一、小船运动分析两个运动：一个是船相对水的运动(即船在静水中的运动)；一个是船随水漂流的运动。合运动：匀速直线运动，合速度方向就是实际位移发生的方向

新课讲授二、两类小船渡河问题最短渡河时间?dv水

新课讲授分析小船如何渡河时间最短？所有船速都用来过河最快。V水由于水流速度始终沿河道方向，不能提供指向河对岸的分速度，其最短时间与水流速度无关，渡河时间最短，只要使船头垂直于河岸航行即可

新课讲授d当v船垂直于河岸时（即船头垂直河岸），渡河时间最短：v船v水tmin=v船dvθtanθ=v水v船小船沿河岸漂流的距离：小船实际速度v与实际位移x：?x水=v水·tmin?

随堂练习1.河宽240m，船在静水中速度为4m/s，水流速度是3m/s，则船过河的最短时间为（）A．60s B．48s C．80s D．50sA

2、一艘船的船头始终正对河岸方向行驶，如图所示。已知船在静水中行驶的速度为v1，水流速度为v2，河宽为d。则下列说法正确的是()?C随堂练习

新课讲授最短渡河位移?dv水

新课讲授?求船头方向??求过河时间t?????vv船v水dθθv船

新课讲授?，小船无法抵达正对岸船不能垂直于河岸渡河,怎样渡河位移最小？dv水lminAv船θθθvv船(1)求船头方向??(2)求过河时间t?????

1.(多选)已知河水自西向东流动，流速为v1，小船在静水中的速度为v2，且v2v1，用小箭头表示船头的指向及小船在不同时刻的位置，虚线表示小船过河的路径，则下图中可能正确的是()随堂练习CD

2.小船在宽度为100m的河流中行驶，若它在静水中航行速度为4m/s，水流速度为3m/s，下列说法正确的是（）A．小船能到达出发点的正对岸B．小船在30s时间内不可能渡过此河C．小船在河流中的航行速度大小一定为5m/sD．若小船用最短时间渡河，则它的位移是100m

A随堂练习

例1、河宽d＝200m，水流速度v1＝3m/s，船在静水中的速度v2＝5m/s。求：(1)欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移多大？(2)欲使船航行距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？

课堂练习

课堂小结小船渡河模型两类常见问题:1、渡河时间最短船头垂直于河岸航行即可2、渡河位移最短①v船v水，船能垂直过河，位移最短②v水v船，过河位移最短须满足v船⊥v合

02关联速度模型

新课讲授1、关联速度关联体一般是两个(或两个以上)物体通过不可伸长的轻绳或轻杆联系在一起或直接挤压到一起，它们的运动简称为关联运动。相互关联的两个物体一般不是都沿轻绳或轻杆运动的，从而使两个物体的速度不相同，有时两个物体即使在同一方向上运动，其速度的大小也不相等，但二者的速度存在某种关系，此二者的速度称为“关联速度”.

新课讲授2、常见问题：（1）物体斜拉绳或绳斜拉物体，如图甲、乙所示。

新课讲授速度的分解方法：图甲中小车向右运动拉绳的结果，一方面是滑轮右侧绳变长，另一方面是使绳绕滑轮转动，由此可确定车的速度分解为沿绳和垂直绳的两个分速度，甲、乙两图的速度分解如图丙、丁所示。

新课讲授（2）如图所示，在运动过程中，杆两端点的速度通常也不一样，如何解决杆两端点的速度问题？

新课讲授提示：如图所示，分解两端点的速度，其中沿杆方向的分速度大小相等。

新课讲授（3）如图所示，在运动过程中，如何解决杆和绳连接的速度问题？

新课讲授提示：如图所示，分解沿杆的速度和小车前进的速度。

新课讲授（4）如图所示，在运动过程中，如何解决绳物块（车）连接的速度问题？

新课讲授提示：如图所示，分解物块（小车）前进的速度。

新课讲授3．模型特点 沿绳(杆)方向的速度分量大小相等。4．思路与方法 合速度→绳(杆)拉物体的实际运动速度v分速度→其一：沿绳（杆）的速度v∥其二：与绳（杆）垂直的速度v⊥使得绳子缩短使得绳子绕点转动

新课讲授解题四步：①画出合速度——物体的实际运动方向；②画出分速度——沿绳(杆)、垂直于绳(杆)；③作矩形；④沿绳(杆)方向的分速度大小相等。5．解题原则：根据沿绳(杆)方向的分速度大小相等求解。常见步骤如下：

课堂练习1.(多选)如图所示，做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B，设重物和小车速度的大小分别为vB、vA，则 ()A.vAvBB.vAvBC.绳的拉力等于B的重力