2025届高三生物一轮复习——植物激素及植物生命活动的调节（课件）.pptx

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第51讲植物生长素及其生理作用课程标准(1)概述科学家经过不断地探索，发现了植物生长素，并揭示了它在调节植物生长时表现出低浓度促进生长，高浓度抑制生长的特性。

知识梳理生长素的发现过程①实验材料金丝雀虉草胚芽鞘单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物叫作胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。种子第一片叶胚芽鞘1.达尔文父子的实验胚芽鞘

知识梳理生长素的发现过程1.达尔文父子的实验②实验过程及结果

知识梳理生长素的发现过程1.达尔文父子的实验实验①实验②实验④实验③锡箔纸该实验的对照组为____，实验组为________；①②对照，自变量为___________，说明胚芽鞘的向光弯曲生长与______有关；①③对照，自变量是尖端__________，说明胚芽鞘的弯曲生长与____________有关。③④对照，自变量为__________；说明向光弯曲与___________有关。①③④对照，说明胚芽鞘的感光部位在______。①②③④有无尖端尖端遮光部位尖端有无遮光单侧光照射尖端感光②实验过程及结果

知识梳理生长素的发现过程1.达尔文父子的实验实验①实验②实验④实验③锡箔纸1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面一段的目的是什么？分别遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段，是采用排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时胚芽鞘的反应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。2.感受单侧光刺激的是哪一部分？胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分?感受单侧光刺激的是尖端；胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段（伸长区）。这说明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传递到下面，引起下面一段弯曲生长。

知识梳理生长素的发现过程1.达尔文父子的实验尖端伸长区胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。③实验结论这种“影响”是什么呢？

知识梳理生长素的发现过程2.鲍森·詹森实验（1913年）琼脂块实验现象：胚芽鞘向光弯曲生长。实验结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。设计对照实验琼脂块琼脂块如何设计实验说明“刺激”并非来自琼脂片，而是来自胚芽鞘尖端。因为可以透过琼脂片向下传递，所以推测是一种化学物质。尖端产生的“影响”能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？

知识梳理生长素的发现过程3.拜尔的实验（1918年）自变量：因变量：实验现象：尖端放置的位置。实验结论：胚芽鞘朝对侧弯曲生长。胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的。①拜尔为什么要选择黑暗的环境？②没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？排除光的影响，控制变量。尖端产生的影响分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。这种“影响”是某种物质吗？尖端下部弯曲生长的方向。

知识梳理生长素的发现过程实验组对照组实验结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的。温特认为可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。温特提出植物体内存在生长素时，有没有提取出这种物质呢？他是怎样作出这一推测的？没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这样推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理，还需要一定的想象力。4.温特的实验（1926年）生长素究竟是什么物质呢？实验现象：胚芽鞘朝对侧弯曲生长。

知识梳理生长素的发现过程①1934年，科学家首先从人尿中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA）②1946年，科学家们从高等植物中分离出IAA。③进一步研究发现，植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等，它们都属于生长素。5.生长素的发现吲哚乙酸(IAA)

知识梳理生长素的发现过程达尔文的实验尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”。詹森实验伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。拜尔实验胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂块传递给下部。尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成胚芽鞘的弯曲生长。温特实验胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质引起的，并把它命名为生长素。先后从人的尿液和高等植物中分离出与生长素作用相同的化学物质——吲哚乙酸（IAA）。进一步研究发现生长素还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）。

知识梳理向光生长的原因单侧光照射生长素分布不均匀（背光侧含量多于向光侧）。两侧生长不均匀，背光侧生长快，向光侧生长慢，从而造成向光弯曲。单侧光单侧光背光侧生长素分布多于向光侧背光侧细胞伸长