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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白
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小班儿歌教案
小班儿歌教案（通用12篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案是备课
向课堂教学转化的关节点。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编
为大家收集的小班儿歌教案，希望对大家有所帮助。
小班儿歌教案篇1
一．活动目标
1.喜欢朗诵儿歌。
2.培养语言的节奏感。
3.了解保护手的方法。
二．活动准备
1.手的图片。
2.《小小手》儿歌。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
三．活动过程
1.出示手的图片。
教师提问：
（1）这是什么？
（2）手怎么才可以发出声音呢？
2.请幼儿用手发出声音，例如拍掌、搓手、用手拍自己的身体、
与小伙伴互相拍拍手等。
3.教师引出儿歌，并配合儿歌的节奏，加上上述的动作。
教师：现在我们用一首好听的儿歌，加上我们的动作一起和小手
一起玩。好不好？
4.教师完整地朗诵一遍。（加上动作）
5.幼儿跟着教师念儿歌，配合儿歌的节奏并且加上动作。
6.与幼儿讨论：
（1）如果我们的小手受伤了，手还能跟我们玩吗？
（2）那小朋友要怎样保护这双手呢？
四．教师小结
小朋友要保护这双小小手，首先我们爱它，怎样爱呢？勤洗手、
洗澡、剪指甲、不要触碰危险的东西，这样我们的小手才会乐得笑哈
哈！
附：
小小手
小小手，小小手，
一只左来一只右，
它们是我的好帮手，
我会保护这双手。
小班儿歌教案篇2
活动目标：
1、通过朗诵诗歌，初步领略问答歌的结构特点和语言风格。
2、要求幼儿较有节奏地朗诵诗歌，读出问句的语调。并初步尝试
创编儿歌。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
3、喜欢参与问答游戏，对活动感兴趣。
4、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
5、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
活动准备：
1、节奏卡片。
2、小船、香蕉、西瓜、卡通圆形、娃娃脸、苹果、葡萄等图片。
活动过程：
一、出示图片，学习诗歌，教师结合图片提问，幼儿用填空的形
式回答提问。
1、出示图片小船，引导幼儿观察小船的外形，并启发幼儿大胆想
象小船像什么。
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