Module6 Unit2 Writing（说课稿）-2024-2025学年外研版英语九年级上册.docxVIP

Module6Unit2Writing（说课稿）-2024-2025学年外研版英语九年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：Module6Unit2Writing

2.教学年级和班级：2024-2025学年外研版英语九年级上册

3.授课时间：[具体上课日期][上课时间段]

4.教学时数：1课时

本节课将围绕Module6Unit2的主题，通过写作练习帮助学生巩固和运用所学词汇、句型和语法知识，提高学生的英语写作能力。课程内容与教材紧密相关，旨在让学生在实际语境中运用英语进行表达。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确、流利地运用英语进行书面表达的能力，能够在写作中正确使用所学词汇、句型和语法结构。

2.文化意识：通过写作练习，增强学生对英语国家的文化了解，提高跨文化交际意识。

3.思维品质：鼓励学生在写作中发展批判性和创造性思维，能够表达个人观点，进行逻辑推理和论证。

4.学习能力：培养学生自主学习英语的能力，通过写作实践，提升学生自我检查、自我纠正的能力，促进学习策略的运用。

重点难点及解决办法

重点：

1.正确运用本单元所学的词汇和句型进行书面表达。

2.掌握描述人物特征和经历的表达方式。

难点：

1.准确使用过去时态描述事件。

2.保持文章的逻辑性和连贯性。

解决办法：

1.针对正确运用词汇和句型，通过课堂上的示例分析和小组讨论，让学生在具体语境中学习如何运用所学知识。同时，提供写作框架和句型模板，帮助学生构建写作结构。

2.针对过去时态的使用，通过练习和讲解，让学生掌握过去时态的构成和用法。在写作练习中，提供过去时态的例句和错误案例分析，帮助学生避免常见错误。

3.为了保持文章的逻辑性和连贯性，教授学生如何使用连接词和过渡句，进行思维导图的绘制，帮助学生组织思路，明确文章结构。

4.安排课后自我复习和同伴互评环节，让学生在实践中提升自我纠错和评价能力，进一步巩固所学知识。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过设置真实的语言环境，让学生在模拟的情境中练习写作，提高语言实际运用能力。

2.互动讨论法：鼓励学生之间进行交流讨论，通过合作学习共同解决问题，增强学习的互动性和合作性。

3.任务驱动法：设计具体的写作任务，引导学生通过完成任务来实现学习目标，激发学生的学习兴趣。

教学手段：

1.多媒体教学：使用PPT展示课程重点和实例，增强视觉效果，帮助学生更好地理解和记忆。

2.教学软件：利用英语写作辅助软件，为学生提供在线写作指导和修改建议，提高写作效率。

3.网络资源：利用网络资源，如在线词典和语料库，帮助学生查找资料和验证语言使用，丰富写作内容。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对写作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

-开场提问：“同学们，你们认为写作在英语学习中重要吗？为什么？”

-展示一些优秀的英语写作作品，让学生初步感受写作的魅力。

-简短介绍本节课的写作主题和目标，为接下来的学习打下基础。

2.写作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解写作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

-讲解写作的定义，包括其主要组成元素如开头、主体和结尾。

-详细介绍写作的组成部分或功能，使用示例文段帮助学生理解。

-通过实例，让学生更好地理解写作的实际应用或作用。

3.写作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解写作的特性和重要性。

过程：

-选择几个典型的写作案例进行分析，如描述性写作、叙述性写作等。

-详细介绍每个案例的背景、结构和写作技巧，让学生全面了解写作的多样性或复杂性。

-引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用写作技巧解决实际问题。

-小组讨论：让学生分组讨论写作的技巧和方法，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

-将学生分成若干小组，每组选择一个与写作相关的主题进行深入讨论。

-小组内讨论该主题的写作技巧、注意事项以及可能的解决方案。

-每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对写作的认识和理解。

过程：

-各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的写作技巧、注意事项及解决方案。

-其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

-教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调写作的重要性和意义。

过程：

-简要回顾本节课的学习内容，包括写作的基本概念、组成部分、案例分析等。

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