原创力文档- 1、本文档共25页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
《天上的街市》说课稿
一、说教材———教材分析
整《天上的街市》是诗人郭沫若年创作的一首现代
2025
体格律诗。诗人由现实中街灯联想到天上的明星，再由天上的
把明星联想到街灯，进而想象天上的街市，想象天上美丽的景
握色，想象天上街市里的珍奇，想象过着幸福生活的牛郎织女。
通过对天上美好生活的描绘，表现了诗人旧时代黑暗现实的
痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。
因此，这首诗使那个时代的读者很自然的通过对比认识现实
的黑暗，激起对理想的向往并为之而奋斗。今天，我们学习
这首诗仍然有新的意义。
操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
教知语文常1、了解作者作品：郭沫若、诗
学识识集《女神》、话剧《屈原》
目目2、了解现代诗、新格律诗、民
标标间传说、神话故事等体裁有关知识。
基础知1、注意下边字词的读音和写法——
识隔、甚、缥缈、陈列、定然、珍奇、宽
广、闲游。
2、初步培养炼字、炼句、精心构思
与艺术概括能力。
文学积诵读涵咏，背诵全诗。
累
饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》
能1、培养学生积极动脑思考，踊跃举手发言的
力良好学习习惯。
目2、培养学生想象、联想、创新能力。
标3、学习朗读，初步培养诗歌朗读欣赏能力。
心1、鼓励学生大胆表述自己的观点，克服胆
理小、怕羞、自卑等不良心理。
目2、及时肯定学生的创新思维，培养学生成就
标感、认同感。
3、带领学生欣赏美、感受美、创造美、进行
美的熏陶，培养健康的审美情操。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
德情感渗透：领会本诗在优美的意境中蕴涵的深刻道
育理，明确今日幸福美好的生活来之不易，人人都应自觉
目爱护我们生活的家园，保护环境、美化生活，建设祖国。
标
教1、联想与想象、创新能力的指导训练。
学重2、有感情地朗读，体会诗歌创造的美好意境。
点3、理解诗中作者表现的追求光明和理想的思想
感情。
博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
教培养联想和想象、创新的
文档评论（0）