2025年幼儿园大班秋天的教学教案(精选7篇) .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

幼儿园大班秋天的教学教案(精选7篇)

幼儿园大班秋天的教学教案(精选7篇)

作为一位杰出的老师,常常要根据教学需要编写教案,教案是保证教学取得

成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面

是由给大家带来的幼儿园大班秋天的教学教案7篇，让我们一起来看看！

幼儿园大班秋天的教学教案篇1

活动背景

由于近年来农村经济发展很快，耕地越来越少，幼儿园的孩子与农田接触不

多，秋收时带孩子到外面去体会秋天丰收的情景，幼儿感到很新鲜，也很兴奋，

同时细心地观察到秋天大自然的变化，树叶变黄了，庄稼丰收了，孩子们高兴地

说：“秋天真好!”发出了对秋天的赞美之情，抓住孩子赞美的情感，我想在艺

术中会得到更好的升华。因此，回幼儿园之后，我设计了本节活动《秋天多么美》，

让孩子的情感在音乐中得以渲泻。

活动目标

1、让幼儿感受优美的乐曲，并能用自然的声音唱出来。唱时要表现出喜悦

轻快、活泼的情绪。

2、通过歌曲教学加深幼儿对秋天的认识。

3、激发幼儿的创造欲望。

4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

重点难点

本次活动的重点应放在通过对优美乐曲的感受，让孩子加深对秋天的认识，

同时发自内心的赞美秋天的美丽。

难点是在歌曲演唱时符点音符、跳音的正确演唱，及它们在歌曲感情处理中

的作用。

活动准备

棉花、高梁、水稻对于幼儿园的孩子来说十分陌生，活动前搜集实物，让幼

儿看到植物真实的外部特征，加深对植物的印象，同时加深对秋天的认识。制作

多媒体课件，通过声、形、色各种感官的结合，让幼儿加深对艺术作品的理解，

体会作品的内涵。

活动过程

一、开始部分

秋天的序曲教师同幼儿一起随《秋天多么美》的音乐进活动室。

师：棉桃宝贝们咧开你们的小嘴，跟棉桃姐姐跳起来，让我们一起走进今天

的音乐殿堂。

二、基本部分

1、感受秋天师：看来，小宝贝们对秋天的认识可真不少，下面就让我们一

起随歌声走进秋天去感受一下秋天的美丽，请宝贝们欣赏歌曲《秋天多么美》。

播放多媒体课件：《秋天多么美》mtv，让幼儿视听结合，感受秋天的美丽

及歌曲的演唱情绪。听完后让幼儿交流对歌曲的感受。(优美抒情)

2、聆听秋天师：棉桃宝贝们这首歌这么好听，棉桃姐姐也想唱了，小宝贝

们听完后要告诉棉桃姐姐，我的歌里都唱到了什么?由老师范唱，幼儿捕捉歌词

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

里面唱到了哪些植物?(秋风、棉桃姐姐、稻花姐姐、高梁姐姐)教师与幼儿一起

认识棉桃、高粱、水稻三种植物。

3、朗诵秋天师：秋风一吹，棉桃姐姐的嘴都笑咧了，你们看他笑的多开心

啊，我们要使出小宝贝们的绝活——说儿歌，把开心的棉桃姐姐说出来。

(1)教师边弹旋律，边说歌词，幼儿跟教师一起有节奏的朗诵歌词。

(2)让幼儿发挥想象，通过自己的肢体语言来表示强弱，为儿歌伴奏。

4、轻颂秋天师：小宝贝们说得这么好了，棉桃姐姐听了更高兴了，棉桃姐

姐想请你们把她开心地唱出来，看看谁唱得最好!让幼儿随音乐小声哼唱第一段，

以自学为主，教师给予适当引导